2009 年安徽高考高中数学基础知识归纳及常用公式和结论 涡阳第一中学 田备良 2008 年11 月 第 1 页 文科共12 页 理科共 14 页 2009 年安徽高考高中数学基础知识归纳 第一部分 集合 1
理解集合中元素的意义.....是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值
还是因变量的取值
还是曲线上的点
数形结合....是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决 3
(1) 元素与集合的关系:UxAxC A,UxC AxA
(2)德摩根公式: ();()UUUUUUCABC AC B CABC AC B
(3)ABAABBUUABC BC AUAC B UC ABR 注意:讨论的时候不要遗忘了A的情况
(4)集合12{ ,,,}na aa的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个; 非空真子集有2n –2个
4. 是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集
第二部分 函数与导数 1.映射:注意: ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一或多对一
2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ;⑤换元法 ; ⑥利用均值不等式 2222babaab; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离 、 绝 对值的意义等);⑧ 利用函数有界 性(xa 、xsin、xcos等);⑨ 平 方法;⑩ 导数法 3.复 合函数的有关问题: (1)复 合函数定 义域求法: ① 若 f(x)的定 义域为 [ a,b] ,则 复 合函数f[g(x)]的定 义域由 不等式a ≤ g(x) ≤ b 解出 ② 若 f[g(x)]的定 义域为 [a