1.所有同学，应重视基础，狠抓基础知识的复习，加强基础过关训练，复习中严格做到不超标，不超纲，不要钻牛角尖，不要做偏题，怪题，繁题，难题，保持良好心态安心备考。2，发挥典型题目的复习功能，平时训练应以中低档题目为主，平淡中见真功夫。3，加强规范训练，提升解题能力，定时定量的解题训练，注意解题过程的规范化，书写要整洁推理要有据，表达要准确，条理要清楚，主要过程不能省，养成良好的解题习惯，避免因失误造成丢分，边练边总结，边练边提高。4，注意思想方法，通性通法要摆在首位，在基础扎实的情况下考虑解题技巧的提高。5．以下是近五年全国高考卷所考察的知识点，基本覆盖了所有考点，复习中应对照这些考点逐一过关训练。要坚决做到一不怕苦，二不怕累，不可三天打鱼两天晒网，要有恒心，学贵有恒。题次201320142015201620171集合运算集合运算复数运算：分式、除法、模求不等式集合的交集集合的运算（交集、并集）2复数运算（模相等方程、虚部）复数四则运算三角函数（诱导公式、正弦和角公式逆用）复数相等、模的运算传统文化中的概率问题(几何概率)3随机抽样方式函数奇偶性判断特称命题的否定等差数列及其运算复数的概念及运算与简易逻辑4双曲线（离心率、渐近线求解）双曲线（方程、点到渐近线距离）独立重复试验；互斥事件和概率公式等车问题、几何概型等差数列结合公式运算5程序框图（条件）古典概型概率计算（计数原理）向量数量积；双曲线的标准方程双曲线的性质函数的奇偶性和单调性6球体积应用（排水转化）函数图像判断（动态几何背景）传统文化实际应用题、圆锥体积三视图及球的表面积与体积二项式定理求系数7等差数列基本量运算程序框图（循环）平面向量的几何运算函数图像的识别、利用了导数三视图空间几何体求表面积8三视图与体积三角恒等变换由三角函数图像求单调递减区间指数函数与对数函数的性质程序框图9二项式系数最大问题全称、特称命题真假判断（线性规划背景）程序框图程序框图与算法案例三角函数平移问题10椭圆方程（中点弦）直线与抛物线位置关系二项式定理展开式的系数抛物线的性质抛物线与过焦点弦长问题11含参不等式恒成立（分段函数）含参函数零点分布（求解参数范围）三视图、球、圆柱的表面积平面的截面问题，面面平行的性质定理，异面直线所成的角指数与函数结合2013-2017年新课标I卷高考文科数学考点分布统计表12数列判断（综合三角形）三视图（求最长的棱）导数的综合应用、零点、取值范围三角函数的性质（零点、单调性）数列新颖规律13向量数量积运算项的系数（两个二项式乘积）偶函数，求参数，向量的数量积及坐标运算向量模长运算14通项求解（退一相减）逻辑推理椭圆的顶点、圆的标准方程二项式定理指定项系数线性规划求最优解15三角函数最值向量数量积（夹角）线性规划、斜率等比数列及其应用双曲线与点到线的距离16函数对称轴，求最值解三角形（面积最值）正余弦定理；数形结合思想线性规划的应用平面图形折叠后最大体积17解三角形含参数列递推（证明、判断等差存在性问题）数列前n项和与第n项的关系；等差数列定义与通项公式；拆项消去法正弦定理、余弦定理及三角形面积公式三角函数与解三角形18垂直证明与线面角样本均值方差、正态分布、随机变量分布列期望空间垂直判定与性质；异面直线所成角的计算；垂直问题的证明及求二面角余弦值，空间向量的应用证明面面垂直关系，求二面角的余弦值19独立事件概率计算、随机变量分布列期望垂直证明（等腰）与求二面角非线性拟合；线性回归方程求法；利用回归方程进行预报预测；概率与统计、随机变量的分布列服从正态分布模型及数学期望20求轨迹方程（定义法）与最值问题、弦长求解直线与抛物线位置关系、椭圆方程与最值抛物线的切线；直线与抛物线位置关系；探索新问题；圆锥曲线（圆、椭圆）综合问题直线与圆锥曲线（椭圆）的位置关系，弦长公式，韦达定理，过定点问题21导数意义及应用，切线，含参恒成立，最值问题导数意义及应用（切线，单调性，不等式证明，最值）利用导数研究曲线的切线；对新概念的理解；分段函数的零点；分类讨论思想导数及其应用（零点、范围、不等式...
