精品文档---下载后可任意编辑《摆脱贫困》新出学习心得体会范本共五篇精选 学习心得 贫困 摆脱 体会 《摆脱贫困》新出学习心得体会 1 《摆脱贫困》一书是习近平总书记主政宁德期间四下基层、谋划进展、践行马列主义思想的记录，凝聚着习总书记的实践感悟和智慧心得，是留给闽东人民的一份宝贵的精神财宝。书中 29 篇或讲话从不同视角围绕闽东地区如何早日脱贫致富这一主题，始终围绕经济建设这一主旨，静心潜读习近平总书记的这部著作，对于我县实现加快转变经济进展方式，全面开创“四个古田”跨越进展新局面具有重大而深远的启迪。 启示一：提倡“扶贫先扶志”意识。脱贫先脱愚，治贫先治教。在《我们应怎样办好教育》一文中强调了教育之重要性，如“教育发达——科技进步——经济振兴是一个相辅相成、循序渐进的统一过程，其基础在于教育”、“要真正把教育摆在先行官的位置”;也强调了教育之紧迫性，如“教育问题是绝对不允许‘等一等’的。现在不是议论闽东要不要办好教育，而是要动手解决怎样办好教育的问题”。“越穷的地方越需要办教育，越不办教育就越穷。这种精品文档---下载后可任意编辑马太效应，实际上也是一个‘穷’和‘愚’互为因果的恶性循环。”通过教育上的马太效应，来强调“地方虽贫，但观念不能‘贫困’”和“扶贫先扶志”的重要性和紧迫性。启示二：增强“泥土味十足”扫盲意识。习近平同志对扫盲工作有其独到的见解，他指出，大量文盲的存在，不但使农民缺少文化，少技术，不善经营，致富门路少。我们扫盲的方针是：把扫盲教育同学习有用技术、帮助农民脱贫致富密切结合起来------这是立竿见影的方针------只有在文盲感到学文化是关系切身利益的大事时，才能有学习的自觉性。在《我们应怎样办好教育》一文中作出强调“要把教育问题同经济、社会的进展联系起来，必须站在经济、社会进展战略的高度来思考教育问题”。在《正确处理闽东经济进展的六个关系》一文中又指出“科技教育和经济进展是互为因果的关系，要用长远的战略眼光来看待科技教育，要把科技教育作为闽东经济社会进展的头等大事来抓”。通过进展更加科学的人才结构，服务闽东经济、社会进展的实际需要 从《摆脱贫困》一书中对闽东教育的思考和论述，到党的__届__全会把教育摆在更加突出的战略地位，作为深化教育领域综合改革的战略突破口和转方式调结构惠民生的战略支点，可以看出习近平总书记对教育的高度重视是一以贯之的。 重读习近平同志《摆脱...
