精品文档---下载后可任意编辑课题名称：金属的化学性质 课题编号：初中 24 号《金属与盐酸、稀硫酸的反应》微课教学设计清远市清新区禾云镇第一初级中学 陈金炜教学目标1．知识与技能初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题
2．过程与方法认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动；初步学会运用比较、归纳、概括等方法对猎取的信息进行加工，使学生逐步形成良好学习习惯和方法
3．情感态度与价值观 培育学生勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神
导入很多金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸或稀硫酸反应
金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度，也可反映金属的活泼程度
下面，我们就通过实验来比较镁、锌、铁、铜的活动性
探究活动金属与盐酸、稀硫酸的反应1、观看实验视频；2、记录实验现象：金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜3、讨论：哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应反应的剧烈程度如何反应后生成什么气体哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应根据反应时是否有氢气产生，将金属分为两类
对于能发生的反应，从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有什么特点将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较
老师点拨1、这几个反应的共同特点为：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物
2、概念：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应
3、表示式：A+BC==B+AC4、结论：镁、锌、铁的金属活动性比铜的强，它们能置换出盐酸或稀硫酸中的氢
精品文档---下载后可任意编辑5、根据金属能否与盐酸、稀硫酸反应及其反应的剧烈程度可以推断金属活动性的强弱
知识应用1、根据上述探究实验的现象，你能推断出：镁、锌、铁、铜中， 的化学性质最活泼， 的化学性质最不活泼；活动性由强到弱的顺
