新教材七年级上册 知识点梳理 7A Unit 1 This is me! 【单元学习重点和要求】 一、语音 1．单词重读 `welcome `secondary `swimming `racket `lunchtime `badminton `tennis `breakfast 2．不完全爆破 ba(d)minton baske(t)ball brea(k)fast bla(ck) hair foo(t)ball 3．句子重音和语调 Are you my ↗master? Yes, I ↘am. What’s your ↘name? My name’s ↘Daniel. 二、词汇 4．单词 welcome secondary racket tennis swimming badminton football lunchtime field court boots swimsuit 5．词组 come from 从… … 来，来自于… … be born 出生 play football 踢足球 at school 在上学，在求学 work hard 努力工作；努力学习 enjoy doing sth 爱好（喜欢）做某事 tennis racket 网球拍 football field 足球场 tennis court 网球场 football boots 足球鞋 swimming pool 游泳池 have breakfast 吃早饭/餐 watch TV 看电视 every day 每天；天天 take a bus 乘公共汽车 after school 放学后 half an hour 半小时 be good at 擅长… … ；对… … 学（做）得好 the World Cup 世界杯 the Computer Club 电脑兴趣小组 play computer games 玩电子游戏 the Music Club 音乐兴趣小组 look for things on the Internet 网上搜寻/浏览 三、日常用语 Hi, I’m Sandy. What’s your name? 你好，我叫桑迪。你叫什么名字？ My name’s Daniel. 我叫丹尼尔。 Are you my master? 你是我的主人吗？ Yes, I am. 是的，我是。 四、语法 一般现在时可以用于以下几种情况： 1.表示人或事物动作、状态，如： They usually watch TV on Sundays.他们通常在星期天看电视。 She gets up at six o’clock.她在六点起床。 2.表示人或事物现在的状态，如： He is twelve.他十二岁。She is at home.她在家。 Her car is under the tree.她的车在树下。 3.表示经常的或习惯性的动作，如： I go to school at 7:30 every day.每天七点半我上学。 4.表示主语具备的性格和能力等，如： David can speak English and Spanish.戴维会说英语和西班牙语。 She likes apples.她喜欢苹果。 5.表示普遍存在或某种客观事实。如： March comes after Fe...
