新教材七年级上册 知识点梳理 7A Unit 1 This is me! 【单元学习重点和要求】 一、语音 1.单词重读 `welcome `secondary `swimming `racket `lunchtime `badminton `tennis `breakfast 2.不完全爆破 ba(d)minton baske(t)ball brea(k)fast bla(ck) hair foo(t)ball 3.句子重音和语调 Are you my ↗master? Yes, I ↘am. What’s your ↘name? My name’s ↘Daniel. 二、词汇 4.单词 welcome secondary racket tennis swimming badminton football lunchtime field court boots swimsuit 5.词组 come from 从… … 来,来自于… … be born 出生 play football 踢足球 at school 在上学,在求学 work hard 努力工作;努力学习 enjoy doing sth 爱好(喜欢)做某事 tennis racket 网球拍 football field 足球场 tennis court 网球场 football boots 足球鞋 swimming pool 游泳池 have breakfast 吃早饭/餐 watch TV 看电视 every day 每天;天天 take a bus 乘公共汽车 after school 放学后 half an hour 半小时 be good at 擅长… … ;对… … 学(做)得好 the World Cup 世界杯 the Computer Club 电脑兴趣小组 play computer games 玩电子游戏 the Music Club 音乐兴趣小组 look for things on the Internet 网上搜寻/浏览 三、日常用语 Hi, I’m Sandy. What’s your name? 你好,我叫桑迪。你叫什么名字? My name’s Daniel. 我叫丹尼尔。 Are you my master? 你是我的主人吗? Yes, I am. 是的,我是。 四、语法 一般现在时可以用于以下几种情况: 1.表示人或事物动作、状态,如: They usually watch TV on Sundays.他们通常在星期天看电视。 She gets up at six o’clock.她在六点起床。 2.表示人或事物现在的状态,如: He is twelve.他十二岁。She is at home.她在家。 Her car is under the tree.她的车在树下。 3.表示经常的或习惯性的动作,如: I go to school at 7:30 every day.每天七点半我上学。 4.表示主语具备的性格和能力等,如: David can speak English and Spanish.戴维会说英语和西班牙语。 She likes apples.她喜欢苹果。 5.表示普遍存在或某种客观事实。如: March comes after Fe...