《盘古开天地》第二课时设计 塘 沽 区 桂 林 路 小 学 邢 恩 梅 教 学 内 容 : 义 务 教 育 课 程 标 准 试 验 教 科 书 小 学 语 文 三 年 级 上 册 。 设 计 理 念 : 神 话 是 想 象 的 产 物 , 神 奇 是 神 话 故 事 的 主 要 特 色 。 教学 时 , 引 导 学 生 通 过 阅 读 、想 象 , 把文 字还原为画面, 并用语 言描述画面, 从中感悟盘古的 献身精神 和神 话 故 事 的 神 奇 色 彩, 同时 训练学 生 的 表达能力, 凸显课 堂的 语 文 味。 教 学 本课 , 还应激发学 生 对神 话 的 喜爱, 鼓励学 生 在课 后更多地阅 读 神 话 故 事 , 继承民族文 化的 宝贵遗产 。 教 材分析: 《盘古开天地》是 人教 版课 标 实 验 教 科 书 三 年 级 上 册 第 五 单元 的 一 篇 课 文 。 本单 元 的 学 习 , 要 对学 生 进 行 中华 传 统 文 化的 教育 , 在阅 读 的 同时 , 进 行 语 言文 字的 训练, 引 导 学 生 初 步 把握 文章 的 主 要 内 容 , 掌 握 理 解 生 词 的 方 法 , 读 懂 句 子 、读 懂 自 然 段 ,培 养 学 生 质 疑 问 难 的 意 识 与 习 惯 , 落 实 年 级 段 的 教 学 目 标 。 本课教 学 的 重 难 点 是 引 导 学 生 读 懂 课 文 , 了 解 盘古开天地的 故 事 内容 , 感受 神 话 故 事 丰 富 的 想 象 , 激发阅 读 的 兴 趣 。 三 年 级 的 学 生 已 经 掌 握 了 一 些 识 字的 方 法 , 能自 学 字词 , 读通 课 文 。 但 学 生 往 往 注 重 感悟故 事 本身的 神 奇 , 忽 视 对语 言表达的 关 注 。 在教 学 中, 要 引 导 学 生 用多种 方 式 读 书 , 边 读 边 想 , 边读 边 议 , 边 读 边 展 开想 象 , 抓 住 关 键 句 段 进 行 品 词 析句 , 利 用多种 方 法 理 解 词 语 , 读 懂 课 文 。 在 读 中 积 累 语 言 , 在 读 中 培 养 语 感 ,在 读 中 感 悟 方 法 , 在 读 中 欣 赏 提 升 。 教 学 目 标 : 1、 体 会 反 义 词 和 近 义 词 的 ...