二年级语文下册教学工作总结三篇 经过一年来的辛勤劳动，老师们根据教学计划已圆满地完成了本学期的教学工作吗？下面是老师范文吧我为您整理带来的二年级语文下册教学工作总结，希望会给大家带来帮助!更多二年级语文下册教学工作总结,请关注老师范文吧工作总结栏目。二年级语文下册教学工作总结一 一、钻研教材，掌握新的教学理念。 二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表,根据教学参考上的要求，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓。 二、识字写字教学，作为教学的重点 二年级是识字写字教学阶段.我采纳多种方法让学生识字。例如：卡片识字,猜谜识字等方法多样，并采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字.采纳循序渐进的方法，让学生掌握识字规律.为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一,并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导,要求学生一看二临三比较。看指认真观察的间架结构、书写位置；临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步.为了展示学习成果,我还选择出整齐美观的作业进行展览,极大地调动了学生认证书写的积极性。 三、注重口语训练，为写话打下基础。 口语训练我采纳提问，设计说话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说,在沟通,然后写，最后修改并抄正。 四、多媒体教学应用其中，激发学生兴趣. 多媒体采纳音、图象相互结合的方式，在教学中有其独特的魅力，在本学期教学中我常常使用教学，使抽象概念更直观，有助于学生五、抓差快优,提高本班成绩。 面对差生我没有卑视,而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访” 等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平常多鼓舞,更加严格要求.使差生进步，优生更优.本学期的工作根据计划已有条不离地完成了.希望在期末考试中能使本班成绩上一个新台阶。 二年级语文下册教学工作总结二 本学期担任二年级语文教学的工作.整个班学生成绩一般，大部分同学学习自觉，但也有八九位成绩偏差，作风懒散的学生等待改进的。现将一学期以来的具体情况总结如下: 作为一名老师，在教学方面...
