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学生学分管理程序-c语言代码-学生成绩统计c语言代码

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程序设计基础实训项目名称:学生学分管理系 别: 计算机工程系 专 业:计算机网络技术班 级:0922211学生姓名:指导老师:韦立蓉北 京 信 息 职 业 技 术 学 院2024 年 1 月 日一、项目背景介绍(概要介绍此项目设计的意义和要求) 本程序为学生学分管理系统。本程序根据现实中的问题通过 c 语言形式编程。本程序要求能够登记学分,显示学分查询学分,修改学分,删除学分,统计学分.二、程序功能描述:(描述基本程序中每个函数的功能,给处各函数流程图)1、登记单流程图2、显示学分流程图开始输入数据是否继续输入退出否3、查询学分流程图I=1输出I=2输出I=3输出I=n输出。。。。。。4、修改信息流程图开始按学号查询按姓名查询按姓名查询是否继续查询退出输出数据显示对不起没有该信息是否找到显示该信息按学号查询按姓名查询按姓名查询5、删除信息流程图6、统计信息流程图三、设计方案介绍(基本思想函数调用的思路介绍)1、主流程图开始按学号修改按姓名修改按班级修改是否继续修改是退出否重新输入数据开始按学号删除按姓名删除按班级删除是否继续删除是退出否开始是计算计算计算出结果是 否 继 续 统计否退出需补考专业课的需补考选 修 课的需补考基 础 课的需补考人 文 课的需补考实 验 课的计算计算计算计算统 计 能够毕 业 的学生2、界面设计(界面设计,函数的定义,功能设计、,排列出所有需要解决的问题函数调用问题,循环问题,查找问题,修改问题,查询问题,删除问题,比较问题。3、变量定义序号变量名变量性质(局部/全局)功能作用范围1typedef全局定义结构体类型整体2Int全局定义五门课类型整体。..Char全局定义学号班级姓名类型整体5、函数调用的类型四、测试与分析(简要介绍测试的作用及意义)测试可以知道所编写的程序是否可行,通过实际的测试可以找出程序是否符合现实。通过测试和反复修改可以使程序更加人性化。(一)测试列表(以表格的形式给出,不少于 10 个)测试数据或执行操作执行结果是否正确测试人签名调用主菜单显示了主菜单正确选择主菜单里的 1请输入学生学 生 信 息…。正确输出有重复有乱否学生学分管理查询模块显示模块登记模块修改模块删除模块统计模块按学号查询按学分查询按班级查询按姓名查询按学号修改按学分修改按班级修改按学号修改按学分修改按班级修改姓名班级基础课学分专业课学分选修课学分人文类课程学分实验性课程学分按学分统计按班级统计按学号统计显 示 ...

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