幼儿园老师国培计划培训总结经单位推举，我有幸于 2024 年 11 月 9 日在米易县教育局人事股报名参加了“国培计划(2024）—-农村幼儿园“转岗老师"培训项目。能有这样难得的机会参加培训，我在此非常地感谢向提供本次学习的隆昌师范学校及各位专家、领导表示深深的感谢！也感谢国家对学前教育的重视，感谢主管教育局及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会.在 2024 年 12 月 1 日当天在全国继续教育网开始学习远程网上培训活动。网上的培训活动内容涵盖了幼儿园老师工作的方方面面。上面有专家教授的精彩报告视频,每一位专家们精彩的讲演,都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的经验，将相关的理论知识深化浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和讨论问题的方法，还列举了许多生动有趣的案例，深化浅出地向我们阐述了幼儿老师教学工作的新理念.一、通过学习，我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度，同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战.二、通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发.进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识,在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和进展的眼光去对待.这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能,学模式，而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进老师原创性的思考。三、通过学习,我首先认识到了老师心理健康的重要性.因为老师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者.一个成功的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对幼儿有很大影响，在他们的心目中,老师是智者——什么都懂；是能者—-什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者-—具有比父母还高的权威力量。老师的衣着举止,言谈风度，以及待人接物等，都会使幼儿受到深刻的影响.所以，老师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则新的教育实践要求每一位老师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格,提升自己的人格魅力。四、通过学习我更加的知道游戏对于孩子有多重要？孩子生来好动，游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。生活中能所被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩子的价值...
