2024 年学校美育进展年度报告2024 年学校美育进展年度报告 一、前言 美是人类文明进展的结晶，审美活动和审美文化是人类自我完善、优化、美化和提升的重要方式之一。美育是教育事业的重要组成部分，是人类文化心理建构的一种重要方式，也是人生成长道路上的重要精神历程之一。审美教育是人类所特有的生命活动，人经由美育从自然的人过渡为自由的人。中华民族自古以来就有重视“乐教”“诗教”“礼乐之教”以及“乐山乐水”等优良的美育传统。立国之本在于立人，立德树人是教育的根本宗旨，美育更是整个教育事业的核心与基础之一。美育不仅是艺术审美教育，还包括自然审美教育和社会审美教育，贯穿艺术哲学、自然哲学和人生哲学。 我校在长期的办学实践中，逐步形成了良好的美育教育传统，坚持把艺术教育覆盖到全体学生，融入学生成长。201X 年学校全面贯彻党的教育路线方针政策，学习领悟全国高等学校本科教育工作会议和全国教育大会精神，仔细贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔201X〕71 号）和《XX 省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（闽政办〔201X〕69 号）等文件精神，全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。以全面推动素养教育为目标，以普及审美教育、提高学生审美素养为重点，将德育和美育紧密结合，培育大学生对美的感受力、认知力、鉴赏力和制造力，提高学生的审美和人文素养，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面进展。 二、美育工作进展概况及亮点工作 经过多年的进展，学校逐渐形成了以教务处、团委、学工部、宣传部等多部门统筹组织管理，以“三张成绩单”制度为保障，各相关学院具体实施的美育教育体系。 第一，各类美育实践基地建设完善。学校闽派古琴传承基地、美术学院漆艺产业园漆艺工坊、XXx 音乐学院艺术实践中心、XX 都商学院 XX 博览馆等美育教育实践基地，结合专业办学优势，通过开设全校性公共选修课程、传习班、工作坊，开展学生协会活动等多种形式推动美育教育。 第二，组织校园文化节活动，推动美育工作。2024 年学校组织了大学生艺术节、大学生电影节、“青春最强音”——XX 学院站暨 XX 学院第十七届十佳歌手大赛、高雅艺术进校园等一系列校园文化活动，取得了良好的美育教育效果。 第三，依托学生社团组织，开展社团巡礼节、社联“家”年华暨会歌大赛等活动，推动...
