专题三 现代文阅读第 04 讲 表现手法及作用01 考情透视·目标导航 ►课标要求►考查形式►命题趋势02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考法探究 知识点一 常见表现手法及作用知识点二 表现手法答题常见误区04 题型精研·考向洞悉 ►考向 01 托物言志►考向 02 侧面描写►考向 03 衬托►考向 04 对比一、课标要求1.对阅读与鉴赏的要求培养文学欣赏能力：要求学生通过阅读优秀文学作品，包括记叙文等，体验情感，理解作品内涵，获取对自然、社会及人生的启示。理解多样化表达方式：对于记叙文常见表现手法，如欲扬先抑、设置悬念等，其实也是基于这些基本表达方式的巧妙运用，以达到特定的表达效果，增强作品的感染力和表现力.2.对表达与交流的要求要求学生能够根据表达的需要，尝试运用多种写作手法来进行记叙文写作，包括常见的表现手法，如象征、对比、铺垫、伏笔等，以丰富文章内容，使文章更具吸引力和深度 ，突出人物形象，深化主题等。 .二、考查形式及命题趋势 1 / 14学科网（北京）股份有限公司考查题型内容要点命题趋势选择题给出一段内容，在选项中列出关于表现手法及其作用的描述，让考生选择正确的一项 。1.注重综合考查2.结合文本深度理解3.与阅读感悟相结合4.创新题型不断涌现简答题直接要求考生赏析某句或某段文字运用的表现手法及作用。综合分析题对文中表现手法的综合考查，要求考生分析其在塑造人物、推动情节、表达主题等方面的作用，以及多种表现手法的综合运用效果等。知识点 常见表现手法及作用一、伏笔内容上：前文……为后文的……(情节发展、人物转变、主题揭示)埋下了伏笔，使文章内容前后照应 ， 情节严丝合缝。 2 / 14学科网（北京）股份有限公司艺术效果上：增强了故事的连贯性和吸引力，让读者在阅读过程中产生期待感。对接教材：《猫》一文中写第一只猫忽然消瘦，为其生病和死亡埋下伏笔；写第二只猫生性活泼好动，不怕生人，为它被路人捉走的命运埋下伏笔；写第三只猫不招人喜欢，又老爱凝望鸟笼，为其后来被冤枉埋下伏笔。二、铺垫内容上：前文……(具体描述铺垫内容)，为后文……(关键情节/高潮)的出现做了充分铺垫，制造悬念，加强了故事情节之间的因果关系和完整性，使情节更具合理性。艺术效果上：使文章结构严谨，脉络清晰，增强了故事的逻辑性。对接教材：《皇帝的新装》中第一段极力描述皇帝如何喜爱好看的新衣服，为后文写他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子在...
