思维导图02：修辞手法

修 辞 手 法 (一)比喻 1.定义:用跟甲事物有相似之处但性质不同的乙事 物来描写或说明甲事物。(强调相似性) 2.结构;本体、喻体、比喻词 3.分类:明喻、暗喻、借喻。 4.作用：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥 为浅显、化冗长为简洁。 【举例】她的脸像一个红苹果。（分析：把“脸” 比喻成“红苹果”，属于明喻。） (二)比拟 1.定义：比拟是指借助丰富的想象，把物当成人 来写，或把人当成物来写，比拟包括拟人和拟 物。 2.作用：语言生动形象，蕴涵丰富；色彩鲜明， 描绘形象，印象深刻；感情强烈，引起共鸣。 【举例】小鸟在树上快乐地唱歌。（分析：这里 把“小鸟”当成人来写） (五)排比 1.定义:排比是把结构相同、相似、意思密切相 关、语气一致的词语或句子成串地排列(三句或三 句以上)。 2.作用：句式整齐，节奏匀称；文章贯通，语势 强劲；集中内容，加重感情；条分缕析，说理严 密透彻，抒情酣畅淋漓。 【举例】青春是一首歌，唱出人生的旋律；青春 是一支舞，舞出生命的姿态；青春是一幅画，绘 出生活的精彩。 (六)对偶 1.定义:是用字数相等、结构相同、意义对称的一 对短语或句子来表达两个相近、相关或相反的意 思的一种修辞。 2.作用：便于吟诵，易于记忆；表意凝练，抒情 酣畅；对比强烈，褒贬分明。 【举例】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (七)设问 1.定义: 为了强调某部分内容，故意先提出问题， 明知故问，然后由自己回答。 2.作用：提醒注意，引起思考；突出内容，变化 波澜；承上启下的过渡作用；增强说服力和表达 效果。 【举例】什么是成功的秘诀？那就是坚持不懈地 努力与永不放弃的决心。 (八)反问 1.定义:反问是“无疑而问”，往往用疑问句的形式 表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果， 句末一般用问号，有的也用感叹号。(明知故问) 2.作用：强化语气，强调内容；增强表达效果， 表达强烈感情；引起思考，余音回荡。 【举例】难道我们不应该珍惜眼前的一切，好好 生活吗？ (四)夸张 1.定义:夸张是指为了达到某种表达效果，对事物 的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩 小或超前描述的修辞方式。 2.作用：突出本质、特征，引人联想；烘托气 氛，语言生动形象，增强感染力；感情强烈，引 起共鸣。 【举例】白发三千丈，缘愁似个长。（分析：“三 千丈”是夸张的用法。） (三)借代 1.定义:借代指不直接说出某人或某事的名称，借 同它密...