《盛开的鲜花》教学设计VIP专享

精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============《盛开的鲜花》教学设计《盛开的鲜花》教学设计l 教学目标：1. 尽可能地认识各种各样的鲜花，感受鲜花的美。2. 能大胆地进行想象，运用不同色彩描绘自己喜爱的花。3. 在笔情色趣中，体验本课媒材及造型活动的乐趣，表现鲜花的生命和美丽，促使学生更加热爱美好的大自然。教学重难点：重点：能运用颜料和水粉画笔来描绘自己喜爱的花。难点：会根据随意形成的图形、想象添加、完成一幅有趣的绘画作品。教学用具准备：（学生）水彩笔、颜料、水粉笔、毛笔、铅画纸或宣纸等绘画材料。（教师）课件、各种颜料和工具等。教学过程：================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载一、游戏导入1. 游戏“花样彩弹”师：上课前我们来玩个小游戏吧！看看谁的眼力劲儿最好！（师请六位小组代表上讲台，并介绍游戏规则）师：看到黑板上的白纸和中间的红点了吗？这张白纸是你们的靶，中间那个红点就是你们的目标靶心了。现在，老师给每位同学一杯彩弹（十颗蘸有各种颜料的纸球），比比看哪个小组的代表扔得又快又准。师小结：你看，不出两分钟，刚才六位同学的“花样彩弹”不经意间已经形成了一幅漂亮的彩墨画作品了。你看出来了吗？师：想知道他们画的是什么吗？下面老师给他们添上几笔，答案马上就出来了。（教师添画上一些花枝，把散乱的彩点连接成一束鲜花，再添画上花瓶使之成为一幅彩墨瓶花作品。如图）2. 揭示课题一盛开的鲜花。================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载【设计意图】：“花样彩弹”在洁白的宣纸上留下了斑斑点点的彩色印记，再经过老师的添加，这些不规则而又凌乱的彩点摇身一变，就成了花束中的美丽鲜花了。一方面让学生在游戏中明确学习内容，迅速地将学习注意力集中在主题上；另一方面，加强了学生对瓶花中花朵造型的直观感受，为后面的创作作了一个感性的铺垫。二、观察与感悟1.播放课件，学生分小组讨论、思考。师提问：你见过这些花儿吗？在哪儿见过？它们是什么花？有什么特点？2. 分析花的构造。师小结：花朵是由花...