少儿演讲与口才训练方法吐字锻炼练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清楚、圆润，吐字也才能字正腔圆。我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三局部，口才训练方法有哪些这三局部从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫咬字千斤重，听者自动容说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，假如处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念半截子字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。假如我们能根据以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。1、自我暗示：每天清晨默念 10 遍我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行!今日一定是幸福欢乐的一天!(平常也自我暗示，默念或写出来，至少 10 遍。)2、想象训练：至少 5 分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。3、至少 5 分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。口才锻炼(一)每天至少 10 分钟深呼吸训练。(二)抓住一切时机讲话，锻炼口才。1、每天至少与 5 个人有意识地沟通思想。2、每天大声朗诵或大声讲至少 5 分钟。3、每天训练自己三分钟演讲一次或三分钟默讲一次。4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整表达一件事情。5、注意讲话时的一些技巧。A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神沟通一遍后，开始讲话。B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。D、假如表现不好，自我抚慰：刚刚怎么又紧张了没关系，继续平稳地讲;同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。E、紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续 10 次。口语训练与交际活动1、改变应试观念，明确训练利得。长期以来，语文的考试只有笔试，没有口试。改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传...
