课题:不等式及其解集【学习目标】1.了解不等式、一元一次不等式等概念.2.初步学会在数轴上表示不等式的解集.【活动方案】活动一 了解不等式、一元一次不等式等概念阅读课本 P121至倒数第二行,画出不等式的概念,并在关键词下做上记号,依照不等式的概念完成下列问题:1.自己举出五个不等式:2.用不等式表示:(1)a 是正数;(2)a 是非负数;(3)a 与 4 的和不大于 2;(4)a 的一半小于 4.小组沟通:从符号上看,不等式的形式有何特征.活动二 初步学会在数轴上表示不等式的解集阅读课本 P121-123,画出不等式的解及解集的概念,并完成下列问题:1.下列哪些数值是不等式<8 的解
-1 5 3
1 -3 4 -22.把不等式<8 的解集在数轴上表示出来.小组沟通:在(2)中,数轴上表示 4 的点画空心圈,表示什么意思
【检测反馈】1.下列数值哪些是不等式的解
5 0 1 2
5 3 5x2x263 x2.用不等式表示: (1)a 是负数(2)a 与 2 的差小于-1 (3)a 的 4 倍大于 8(4)a 的一半小于 33.直接写出下列不等式的解集,并在数轴上表示出来. (1)x+3<5(2) 2x>8(3) x-2>0课题:9
2 不等式的性质⑴【学习目标】1.通过对比等式的基本性质,认识不等式的基本性质;2.学会初步运用不等式的性质.【活动方案】活动一 回顾等式的基本性质,认识不等式的基本性质阅读课本 P123-124,完成课本中思考的空格,画出不等式的三个基本性质,并在关键词下做上记号.依照不等式的性质完成下列问题:设 m>n 用“>”或“<”填空:(1); (2); (3); (4); (5)
活动二 会用不等式的基本性质解简单的不等式阅读课本 P125-126,完成例题 1 中,第(2),(4)题的空格.依照例题