《学写申论》教学设计(本教学设计参考了网络媒体等少许图片,如有侵权,请联系删除)一、写法导航1
什么是申论“申”是申述,“论“是议论,“申论”,就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括,并据以发表见解,阐述理由,推断逻辑关系,简而言之,就是“讲道理”
申论一般用于考查观察社会现象分析和解决社会问题的能力
高中生要关注社会生活,常常需要思考一些大的问题
比如在学习经典理论著作时,如何用理论武装头脑,全面解读时政热点现象;在学习外国文学作品时,如何培育开放的文化心态,促进和而不同、兼收并蓄的文明沟通
思考分析这样的问题,从纷繁复杂的现象中理出头绪,抓住主要矛盾,提纲挈领,权衡利弊,能够提高思想认识,推动人的思维进展
要写好申论,不仅要具有政治、文化、思想、科学等方面的综合素养,还需要常常思考有关国计民生的现实问题
近几年,高考作文在体裁上越发灵活,除了传统的议论文之外,还出现了发言稿、倡议书等应用文写作,申论这一应用文作为一种思辨性、现实性强的文体,考生在平常的学习中要多加练习
申论的立意立意,也就是确立观点
申论立意通常要做到观点正确、深刻、新颖,紧密结合材料
(1)首先要通览全篇材料,把握申论考查的主题
做到驾驭材料,了解该次申论考查的社会问题和背景
(2)紧扣材料,了解主题思想
宏观引领(找到文章分论点)、中观切入(文章分论点要围绕服务于总论点)和微观支撑(分论点如何展开)
申论的基本结构申论,其实就是政论文,是议论文的一种,所以也要遵循议论文的写作方式,也是要有论点,论据,论证
基本结构组成:引论→分析问题→论述解决问题→结尾
常见典型结构----七段论:引论,引出主题(1-2 段);分析问题,分析论证(3-4 段);对策分析,论述对策(5-6 段);结论,总结结尾(第 7 段)
引论的写法申论文章讲求时效性,讲求开门见山,一般用一两个自