广东省佛山市顺德区均安中学高中语文 唐宋散文 与欧阳舍人书素材 粤教版一、作者曾巩简介二、写作背景： 曾巩十分仰慕欧阳修的道德文章,曾把他与唐代的韩愈相提并论，从二十岁起就与欧阳修建立了亲密的过从关系。宋仁宗庆历六年（1046）夏，曾巩写信请欧阳修为已故的祖父曾致尧作一篇墓碑铭。庆历六年，欧阳修写好《尚书户部郎中赠右谏议大夫曾公神道碑铭》，曾巩即写此信致谢。这封信作于庆历七年，作者 29 岁。三、关于墓志铭四、文言知识： 1、通假字：则必铭而见之 （“见”通“现”）至于通材达识 （“材”通“才”）非畜道德而能文章者 （“畜”通“蓄”）2、古今异义：而善人喜于见传，则勇于自立古义：建立功业。今义：凭自己，不依靠别人公卿大夫至于里巷之士古义：以及。今义：表示达到某种程度，也表示另提一事于众人则能辨焉古义：一般人。今义：大伙，大家而世之学者古义：求学的人。今义：在学术上有一定造诣的人3、一词多义：一、或纳于庙，或存于墓，一也（相同，一样，形容词）一欲褒扬其亲（专一，一心一意，形容词）则知先生推一赐于巩（一，数词）六王毕，四海一（同意，动词）进、且敢进其所以然（进言，动词）而先生进之（提携，推举，动词）是进亦忧，退亦忧（出仕，晋升，动词）臣之所好者，道也；进乎技矣（超过，超出，动词）见、则必铭而见之（通“现”，动词）而善人喜于见传（被，动词）事不目见而耳闻（看见，动词）汝真女子之见（见解，见识，名词）得、生者得致其严（能够，动词）则人情之所不得（符合，动词）暂得于己，快然自足（得意，动词）往往有得（心得，收获，名词）4、重点字词夫铭志之着于世，义近于史（作用、意义）茍其人之恶（如果、假如）生者得致其严（致，表达。严，尊敬）则足为后法（效法）警劝之道，非近乎史（作用、意义）有意奸而外淑（善良）有名侈于实（过分，超出）于是又在其文章兼胜焉（美，好）固所谓数百年而有者也（本来，固然）而先生显之（表彰）5、词类活用非畜道德而能文章者（名词作动词，写文章）或纳于庙，或存于墓，一也（数词作形容词，相同、一样）生者得致其严（形容词作动词，尊敬）先祖父之屯蹶否塞以死，而先生显之（使动用法，使……显）孰不欲宠荣其父祖（使动用法，使……宠荣） 五、基本解读这是一篇独具特色的感谢信，它没有平常的客套，也没有空泛的溢美之辞。而是通过对铭志作用及流传条件的分析。来述说“立言”的社会意义，阐发“文以载道”的主...
