1.2时间与位移【学习目标】一、知识与技能1．知道时间和时刻的区别和联系．2．理解位移的概念，了解路程与位移的区别．3．知道标量和矢量． 4．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移．5．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系．二、过程与方法 通过探究、总结，掌握科学研究方法三、 情感态度与价值观 学会在日常生活中，善于总结和发现问题【重点、难点分析】学习重点：1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系2．位移的概念以及它与路程的区别．学习难点： 正确认识生活中的时间与时刻．理解位移的概念，会用有向线段表示位移．【自主学习】一、阅读 P12第一部分：时刻和时间间完隔并成下列问题。1、结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔实例?2、观察教材第 12 页图 1．2—1，如何用数轴表示时刻和时间间隔?二、阅读 P13第二部分：路程和位移并完成下列问题。1. 、观察教材第 13 页图 1．2—2 从北京到重庆，观察地图，你有哪些不同线路的选择?这些选择有何相同或不同之处?2、根据上面的学习，你能给出位移及路程的定义吗?三、阅读 P13第三部分：矢量和标量并完成下列问题。1. 既有 又有 的物理量叫矢量。举例： 2. 只有 没有 的物理量叫标量。 举例: 四、阅读 P14第三部分：直线运动的位置和位移并完成下列问题。1、如图 1—2—6 所示，物体在时刻 t1处于“位置”x1，在时刻 t2运动到“位置”x2，那么(x2－ x1)就是物体的“位移”，记为 Δx ＝___________可见，要描述直线运动的位置和位移，只需建立一维坐标系，用________表示位置，用位置_______________表示物体位移．合作探究1、时间和时刻有区别，也有联系，在时间轴上，时间表示一段，时刻表示一个点。如图所示，0点表示开始计时，0～3 表示 3s 的时间，即前 3s。2～3 表示第 3s，不管是前 3s，还是第 3s，这都是指 。3s 所对应的点计为 3s 末，也为 4s初，这就是 。．2、在坐标系中，我们也可以用数学的方法表示出位移．实例：观察教材第 13 页图 1．2—3 质点从 A 点运动到 B 点，我们可以用从_____________A 指向____________B 的_______线段表示位移，．用心 爱心 专心1阅读下面的对话：甲：请问到市图书馆怎么走?乙：从你所在的市中心向南走 400 m 到一个十字路口，再向东走 300m 就到了．甲：谢谢!乙：不用客气．请在图 1—2—3 上把甲要经过的路程和位移表示出来．并归纳一下：位移...
