普通高中课程标准实验教科书物 理（1）导 学 案走进物理课堂之前学习目标：11、了解物理问题的研究策略2、培养学习物理的科学态度3、激发学习物理的兴趣知识链接：频闪仪的使用方法学习内容：阅读课本 1—5 页学法指导：第一阶段：独立阅读、思考后得出结论第二阶段：与同桌交流优化结论学习小结：把学习感受和所得结论表达出来达标检测：1、研究落体运动规律的思路是什么？2、历史上哪些人对落体运动规律进行过研究？物理学与人类文明学习目标：1、了解物理学的研究对象及学科特点2、了解物理学的意义3、了解物理学发展史4、激发学习物理的兴趣知识链接：1、初中阶段物理课程的主要内容是些什么？2、实际生活、生产中有哪些现象、技术与物理学有关？学习内容：阅读课本 1—7 页学法指导：第一阶段：独立阅读、思考后得出结论第二阶段：与同桌交流优化结论学习小结：把学习感受和所得结论表达出来达标检测：1、物理学的研究对象是什么？22、物理学是一门___________，也是一门____________、__________________的科学，在物理学研究中形成的_____________________、_____________和________________，已经越来越广泛地应用于其他学科，进而极大地丰富了人类对___________________，极大地推动了_________________________，极大地促进了______________________________________。3、物理学对科学技术的影响有哪些？4、物理学在促进社会进步方面有哪些贡献？5、物理学在改变人的思维观念方面有哪些作用？质点 参考系和坐标系学习目标：1、知道质点、参考系的概念2、理解物体能被视为质点的条件并能判定哪些物体能看作质点3、能用直线坐标系描述物体的位置及位置变化4、掌握理想化方法的基本思想知识链接：1、地球的半径是多少？2、日地距离是多少？学习内容：阅读课本 8—11 页学法指导：第一阶段：独立阅读、思考后完成第 11 页问题与练习第二阶段：与同桌交流学习结果学习小结：把学习重点、难点书面表达出来达标检测：1、_______________________________________称为机械运动，机械运动是自然界中最简单、最基本的一种运动形式。2、在以下两种情况下物体能被视为质点：（1）____________________________；（2）______________________________________。3、参考系是为了描述物体的运动而预先________________的物体，同一个物体的同一个运动过程，选择不同的参考系，观察结果_______________。4、在研究下述运动时，能把物体看作质...
