《富饶的西沙群岛》 教学要求：1 学会本课 17 个生字及新词。掌握多音字参，认读9 个字。 2 能用富饶和宝贵造句。练习积累词语。 3 有感情地朗读课文。背诵第三自然段。 5 了解西沙群岛的漂亮，产生喜爱西沙群岛的情感。 教学重点：了解西沙群岛的漂亮，产生喜爱西沙群岛的情感 教学难点： 理解西沙群岛的海里一般是水，一般是鱼等句子的意思。 教学时间：2 课时 第一课时 教学目标：学会本课 17 个生字及新词。掌握多音字参，认读 9个字。初步了解课文内容，能够比较熟练 地朗读课文。 教学过程： 一、识字学词(词语积累 约 25 分钟) 1 师出示生字(板书或投影)： 学生每字拼读 2 遍 2 师指出重点生字，学生分析相关内容： 如： 声母 韵母 拼读 书空笔顺 说笔画 结构 部首 组词 造句 3 师重点提示： *多音字组词 参( ) ( ) * 易错生字： 鹿 翻 陷 4 根据本课生字找形近字并且练习组词： 饶 防 缨 哨 糊 堆 社 绕 访 鹦 捎 湖 谁 杜 二、初读课文 1 问：这篇课文写的什么内容? 生带问题小声朗读一遍课文，初步了解内容。 2 生简单说说这篇课文写的什么内容。 3 师明确文章体材(板书：写景)，简介课文背景或相关资料，学生可适当补充。 4 生再次读课文，提出自己不懂的问题，组内互相提问，解决简单问题。 5 师和生一起梳理疑难问题。 第二课时 教学目标：知识了解课文内容，学习抓住重点句理解自然段的主要意思; 渗透文章结构，有感情地朗读课文 能力培育学生朗读、理解、质疑、表达、自学、合作等能力。 情感了解西沙群岛的漂亮，产生喜爱西沙群岛的情感。 教学重点：了解西沙群岛的漂亮，产生喜爱西沙群岛的情感 教学难点：理解西沙群岛的海里一般是水，一般是鱼等句子的意思。 板书设计： 6 富饶的西沙群岛 海水 海底 海滩 海岛 五光十色 海参、珊瑚 贝壳 海龟 鸟多 鸟蛋 鸟粪 龙虾、鱼 教学过程： 一、情境导入 1 师： 你听说过西沙群岛吗? 2 师简单介绍西沙群岛的资料，生自由补充。 (见教参 28 页) 3 读课文，思考：西沙群岛是个怎样的地方? 二、理解品析 (一)根据学生发言情况，理解课文。 ( 渗透段的结构 ) 1 问：西沙群岛是个怎样的地方? 你从那里体会到的? * 说到海水时 问： 海水是怎样的?你能用其中的一个词形容一下吗? 板书： 五光十色 为什么会是五光十色的?你能划出说明原因的句子吗? 这一...
