《思路要清楚》教学设计 《思路要清楚》教学设计 一、教学目标： 1、了解一般文章思路清楚的行文顺序，能列出文章的结构。 2、学会根据中心取舍材料、安排详略，体验拟写提纲的好处。 3、写作中注意行文线索，追求条理清楚，提升写作水平。 二、教学课时： 二课时。 三、教学过程： （一）以建房类比，引出“思路清楚”的话题。 1、投影画面：蔚蓝的大海边，一栋美丽的房子。 （1）看画面，师：诗人海子曾经描述了一个令无数人向往的梦想：“有一所房子，面朝大海，春暖花开”。今日老师也想建造这样一栋美丽的房子，谁能告诉我怎样才能建成？ 学生七嘴八舌出谋划策，然后得出结论：根据房子设计图纸；准备沙子、砖、水泥、钢筋等原材料；再根据图纸，打地基，建框架，垒砖墙等，一步一步根据顺序完成。 （2）师：其实，写出一篇好文章和建造一座美丽的房子，过程是一样的，你要保证写出来的作文不仅“言之有理”“言之有物”，更要“言之有序”，就像盖房子，不管你想像的房子多么美丽，选的材料多么优良，假如盖的不好，也建不成美丽的大房子。 2、这次的作文课，我们就一起来探讨“怎样做到言之有序，让思路清楚”这个话题。 （设计意图：最好的写作理念从来都不是去教写作，而是去唤醒学生内在的写作激情。呈现美丽的图片以视觉形象激发学生的想象力，调动学生的生活经历，既激活了课堂又类比引出写“一篇好作文”等同于建房子的道理，让学生明白“言之有序”的重要性。） （二）用心感悟，让“思路清楚”不再模糊。 1、关于“思路”和“思路清楚”。 （1）投影：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的是决不乱走的。——叶圣陶” ① 以叶圣陶的这句话告诫学生，写作要遵照一定的行文思路，要言之有序。 ② 所谓“思路”就是思考的路径，行文要沿着一条线走，然后到想要表达的主旨中去。 ③ 所谓“思路清楚”，就是要在谋篇中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说什么，后说什么，主要在说什么。 （2）写一件事要把前因后果交代清楚；写几件事，要有一条主线贯串全文，要确定好事件的先后和详略。 2、怎样才能做到“思路清楚”？ （1）学生根据自己写作实践和本单元学习的几篇课文，发表自己的看法。 （2）师总结： ① 首先，抓住“题眼”，明确写作目的。 任何一个作文题目，都有出题者的目的及意图，审题时，要认真认真研读，抓住关键词，明确写什么，怎么写。比如《纪念白求恩...
