《敬业与乐业》学案 10（苏教版八年级下册） 年级八年级 课型：精读课 课时：2 课时 执笔： 审核：备课组 时间：学生班级： 姓名： 教学目标：1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言
2、理清本文的结构，理解本文的主题
3、学习本文条理清楚的论证方法
教学重点： 对课文中“举例子”和“讲道理”两种论证方法的学习
教学难点： 1、对“敬业与乐业”精神的真正领悟
2、演讲与口语特色的体会
教学方法：读 议 展 点 练 第一课时 资料补充：演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段
演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清楚，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动
自主学习：一、 问题导学： 1、走近梁启超（查阅资料，把你知道的有关作者的知识写在下面）
2、找出文中生字，通过我，能说出生字的音形，找出文中你认为比较重要的词语，查出意思，背给同学听
3、文中引用了许多古语中的经典词句，结合文下注释，弄懂它们的意思
4、本文是一篇议文章，论点是什么
5、作者先后谈论了哪几个问题
6、本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法
7、讨文章章结构，理清思路
明确：课文共七段，总体结构是'总一分一总'式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇
条理清楚，纲举目张
全文可分为三个部分
第一部分(第 段)： 第二部分(第 段)： 第三部分(第 段)： 二、自学检测： （一）填空： 1、《敬业与乐业》选自《 》，作者（ ） ，中国近代 （ ）派代表人物，与其师 （ ）一起领导了著名的“（ ）
2、这是一篇（ ），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《 》和道家经典《
