《祖国，我终于回来了》教学设计 教学目标： 1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容
2、学会本课 8 个生字，理解 31 个词语的意思
3、了解立即、被迫、雄伟、终于在句子中的意思和作用
4、感受钱学森热爱祖国的思想感情
教学重点：明确用段落大意归并法归纳课文主要内容的步骤，并能实际运用
教学难点：概括段意要明确，归纳课文主要内容是语言表述要通顺连贯
课时安排：2 课时 板书设计： 读了这篇课文，你心里痛不痛快
读了这篇课文，你心里敬佩不敬佩
读了这篇课文，你心中有没有愤恨
课文中有没有什么地方使你觉得奇怪
第一教时 教学目标： 1、感受钱学森热爱祖国的思想感情
2、了解立即、被迫、雄伟、终于等词在句子中的意思和作用
教学过程： 一、揭题 13、祖国，我终于回来了 二、初读： 1、请同学们好好地读课文，把课文读通读顺，读完后，老师要提 4 个问题，你要答得上来
要想答出来，你可以想一想，我可能会提哪些问题，你就可以一边读一边思考了
2、学生自由读课文 三、读悟 1、猜一猜，老师要提什么问题
指名说，表扬积极思维的学生
3、板书要提的问题： 读了这篇课文，你心里痛不痛快
读了这篇课文，你心里敬佩不敬佩
读了这篇课文，你心中有没有愤恨
课文中有没有什么地方使你觉得奇怪
4、带着问题速读课文，回答问题要有课文中的依据
5、反馈 随机点拨 指导朗读钱学森说的一段话
联系华罗庚的事迹和他信中的一段话
饱含诗情齐读两段话
联系你的敬佩和愤恨，想想钱学森回国容易吗
那一个词集中地说明了这一点
(终于) 带着激动的心情齐读课题
四、作业： 1、在刚才的 4 个问题中任选一个写一个读后所感的片断
2、机动 第二教时 教学目标： 1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容
2、理解营救、过问、被迫等词语的意思
3、感受钱学森热
