《华罗庚》（第一课时）【学习目标】1、了解华罗庚其人其事，学习华罗庚分离拼搏、自学成材的精神和始终不渝的爱国之情，知道华罗庚在数学领域里的杰出成就
2、体味传主一生中无数闪光点中的几个，把握作者的主要写作目的
3、从小标题入手，列出人物简历表，突出典型事件
【学习重点与难点】1、引导学生了解华罗庚的生活经历，思考华罗庚的生命价值，从中汲取人生的教益
2、把握本篇传记在组织材料和语言上的特点，以便在写作中借鉴和运用
【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 P30-37 页内容，对生字生词、文章结构和行文思路等进行梳理，作好必要的标注和笔记
2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获
3、熟记基础知识梳理中的重点知识
预习案一、问题导学1、通读全文，列出华罗庚的主要经历以及主要成就
主要生活经历: 主要成就: 2、在运用倒叙手法插入一个小故事以后，就进入了对华罗庚艰难曲折的求学、治学经历的追忆之中
请看第一部分“艰苦自学的青年时代”，这一部分讲述了华罗庚的哪些经历
是由几个小故事组成的
3、除了在数学领域取得杰出成就之外，华罗庚的身上还具有新旧交替时代科学家所特有的爱国情怀，主要表现在哪些方面呢
4、文章有几处嵌入了华罗庚的诗词
这些诗词对表达华罗庚的生活经历和人生感受有什么作用
二、知识梳理1、华罗庚简介华罗庚（1910 年 11 月 12 日—1985 年 6 月 12 日），江苏省常州市金坛市人，国际数学大师，中国科学院院士
是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者
他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界 88 位数学伟人之一”
美国著名数学史家
