《鸿 门 宴》 学习目标： 1、复习课文内容，加深理解，培养多方位深入分析问题的能力。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、举措展示人物个性特征的写作方法。 3、把握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 预习案【学法指导＆使用说明】1、反复诵读课文，标记勾画重点字词，疑难 问题，再研读本学案。牢记：先读完课文，再做本预习案。2、认真限时，规范书写，独立完成，保证学案完成质量。3、25 分钟独立完成预习案，勿忘:自主完成，全力投入，不干扰别人和不被别人干扰，边读边完成预习导读题。4、35 分钟自主、讨论、交流、质疑，教师点拨，切记:讨论集中，及时修正自己的答案。5、5 分钟当堂训练。 一、回忆所学内容，完成复习检测 1、文学知识填空 《史记》又称为《太史公书》，是我国第一部＿＿＿体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 3000 年的历史，对后世史学影响深远。全书共 130 篇，包括本纪（帝王传记）＿＿篇，世家（记诸侯本系）＿＿篇，列传（序列人臣事迹）＿＿篇，表（大事年表、人物年表）＿＿篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）＿＿篇，共 526500 字。《史记》对历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明，既有高度的思想性，又有动人的艺术魅力。它不仅是一部相当完整的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿” 2、字音（给加点的字注音） 王．＿＿＿关中；飨．＿＿＿士卒；说．＿＿＿项羽；好．＿＿＿美姬．＿＿；鲰．＿＿＿生；卮．＿＿＿酒；戮．＿＿＿力；有郤．＿＿＿；樊哙．＿＿＿；玉玦．＿＿＿；从．＿＿＿百余骑．＿＿；数．＿＿＿目项王；目眦．＿＿＿；狗彘．＿＿＿；啖．＿＿＿肉；按剑而跽．＿＿＿；交戟．＿＿＿；为．＿＿＿击破沛公军；若属皆且为．＿＿＿所虏；客何为． ＿＿＿者 3、字形（填空） xiǎng＿＿＿客；食 sūn＿＿＿。玉 jué＿＿＿；联 mèi＿＿＿； jué＿＿＿＿择；漏 zhī＿＿＿＿；è＿＿＿＿运。chēn＿＿＿视； chēn＿＿＿怪；diān＿＿＿池 二、课文内容复习 1、结构梳理（填空） 全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开故事情节。全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴1会上与宴会后三个部分。 第一部分（01—02）宴会前。写刘、项两军驻地、力量对比、...
