第二单元 第 4 课 李白诗三首本课话题——挫折一、从课本中积累“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，选择仕途还是尊严
选择政治还是诗歌
李白挥一挥衣袖，不带走一片云彩，仰天大笑出宫去，云游四海逐星辰
自此，他政治上的下放，掀起了他诗情诗境上波澜壮阔的滔天之势，诗人于滚滚红尘之中，修炼成仙，于思想上、精神上逐渐抵达“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”之巅峰境地
面对挫折，面对抉择，李白没有沮丧，没有堕落，而是信心满满，壮怀激越
二、从自然中积累面对蚌壳带给自己的身心的摧残，面对黑暗海底带给自己的郁闷与孤寂，砂粒化解了痛苦，它轻松地微笑，等待成为珍珠的那一天
面对迂回的沟壑，面对崎岖的山路，溪流化解了痛苦，它轻松地微笑，它欢快地跳跃，憧憬着汇入大海的那一刻
面对巨石的压力面对冰冷的寒风，野草化解了痛苦，它轻松地微笑，尽力冲破石缝，义无反顾迎向光明的未来
遭遇挫折时，何不自信地微笑
三、从历史中积累苏轼，这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安
在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦
面对如江水般深沉的失意，他听见风在山顶呼啸
刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散
四、从名言中积累1．短时期的挫折比短时间的成功好
——毕达哥拉斯2．斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁
——歌德3．我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会
——邹韬奋4．卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠
——贝多芬5．每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子
——爱默生一、作者简介伟大的浪漫主义诗人——李白李白(701—762)，字太白，号青莲居士
盛唐时期的著名诗人，我国伟大的浪漫主义诗人
二十五岁时出蜀东游
十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方
天宝元年(742)，被玄宗召入长安，供奉翰林，参加
