第三单元 熟悉的陌生人单元写作学案训练目标 抓住个性特征，塑造鲜活人物。 本单元学习的是中外小说。重点是通过阅读作品把握主要人物的性格特征，进而理解作者的创作意图。小说中，作者塑造了一个又一个丰满充实、栩栩如生的人物形象，而这些形象之所以如此，是因为作者抓住了每一个人的个性特征。技法指导一、抓住人物的外貌特征描写人物的外貌是写人常用的一种方法，外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌描写必须抓住最能体现人物性格的特征来写。如果不抓特征，把眼前的人物从头到脚不加选择地全面描述下来，什么都写，那么人物的个性特征也就没有了。二、抓住人物的语言特征言为心声，一个人的语言最能反映这个人的心理，我们写作时抓住了这个人的语言，把他的语言写活了，那么这个人也就活灵活现地出现在我们的面前。我们写作时可采取独白和对话两种手法。独白是人物的自言自语。对话是两个或两个以上的人物之间的交谈，它是语言描写中运用最多与最普遍的一种手法。有很多同学在平常的作文中也能注意到这一点在作文中努力写出说话人的神态，譬如：“他平静地回答……”“他一字一顿地说……”等等。像这样以语气、语调、神态配合对话的描写方法，常常能准确地反映出人物的喜怒哀乐，刻画出人物的真情实感。三、抓住人物的动作特征动作描写，即对人物的动作、行为、活动进行的描写。这种方法对刻画人物有非常重要的作用，是表现人物性格及塑造人物形象的主要手段。黑格尔在《美学》中强调：“人的最深刻方面只有通过动作才能见诸现实。”写人物动作，离不开动词。善于写作的同学，会从现代汉语丰富多彩的宝库中去觅取最合适的词语。不善写作的同学常常感到词语贫乏。我们要做有心人，平时注意积累，写作时善于精选。如表示“看”这一个动作，就有远眺近察、俯瞰、顾后、窥探、端详、瞻仰、参观、瞥见、浏览、观察、注视、盯住、瞄准、青睐……细细体会，每个词语都有它不同的用处。刻画人物动作时，特别是刻画细腻动作和无声动作时，要注意精选动词，力求描写得准确，以突出主题。四、抓住人物的心理特征把一个人写活，最好的方法是写这个人的心理活动。“千人千脾气，万人万模样。”在同样的事和物面前，每个人的心理活动是不一样的。把这不同的心理活动写出来，那么你笔下的人物也就各具其妙了。我们在写作时要对所要写的人物有全面、深入的了解，要让心理描写符合人物的年龄、身份、性格特征、思想状况和特定环境，...
