第 13 课 黄州新建小竹楼记学习重点 1
背诵课文中的重点语句，积累文言基础知识
学习托物言志的写作手法，理解作者对贬谪所表现出的方正高洁的气节
文本名句1．远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声
宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然
2．江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也
文本导学1．词语理解(1)一词多义然(2)古今异义① 比 a屋皆然 ba．古义： 今义：对比，比较
b．古义： 今义：表转折
② 不可具状古义： 今义：情状、形状等
③ 公退之暇古义： 今义：倒退，退还
④ 止于贮妓女古义： 今义：以卖淫为业的女子
⑤ 自翰林出滁上古义： 今义：出去，出来
⑥ 幸后之人与我同志古义： 今义：为共同的理想、事业而奋斗的人，特指同一个政党的成员；人们惯用的彼此之间的称呼
(3)虚词归纳之2．词类活用(1)竹工破之： (2)夏宜急雨： (3)黄冈之地多竹，大者如椽： (4)远吞山光，平挹江濑： (5)夏宜急雨，有瀑布声： (6)冬宜密雪，有碎玉声： (7)宜鼓琴，琴调虚畅： 3．特殊句式(1)皆竹楼之所助也： (2)手执《周易》一卷： 4．语句翻译(1)比屋皆然，以其价廉而工省也
译文： (2)幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也
译文： 1．文章第二段连用六个“宜”，写竹楼之声，分别是从哪几个方面写的
这些声音有怎样的共同特点
答： 2．小小竹楼给作者带来了美与快乐，有哪些美，哪些乐呢
答： 1．小竹楼清新淡雅怡情，小竹楼的主人又是怎样的人呢
答： 2．在文章第四段中，作者将自己的竹楼与四大名楼作对比的意图何在
这里用了什么写作手法
答： 在小竹楼赏景，可以享受到视听之美、闲居之乐，当然是“庶斯楼之不朽也”，但文中却又说“岂惧竹楼之
