《荷塘月色》学案 一、教学目标1、 理解散文情与景的关系，认识准确生动的描写及联想的作用；了解时代背景及作家作品
2、 学习借鉴借景抒情、情景交融的表达技巧，辨析比喻及通感所产生的艺术效果
3、 了解作者不满现实，向往自由生活的思想感情；体会作者高妙的审美情趣，品味散文语言的音乐美
二、基础知识梳理1、 正确识记下列加点的字闰（ ）儿 琐屑（ ） 踱（ ）步 弥（ ）望 霎（ ）时敛裾（ ） 倩（ ）影 鹢（ ）首 酣（ ）眠 袅（ ）娜脉脉（ ） 蓊蓊（ ）郁郁 峭楞楞（ ） 参（ ）差（ ）惦（ ）记 幽僻（ ） 媛（ ）女2、 下列多音字注音并组词[ 荷 曲 娜 脉 浅 挨3、 记下列形近字闰（ ）年 惦（ ）记 敛裾（ ） 湿润（ ） 掂（ ）量 盘踞（ ）姓闫（ ） 踮（ ）脚 前倨（ ）后恭袅（ ）娜 媛（ ）女枭（ ） 雄 潺湲（ ）茑（ ）树 瑗（ ）玉4、 词语释义点缀：斑驳：丰姿：袅娜：脉脉：羞涩：没精打采：蓊蓊郁郁：5、近义词辨析斑驳 稀疏[相同点：均有“错杂、疏朗”之意
不同点：“斑驳”，也作“班驳”，指的是一种颜色中夹杂着别的颜色
如：高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影
1“稀疏”指空间或时间上的间隔远，不密集
如：稀疏的头发
均匀 和谐相同点：都有“相当，适当”之意
不同点：“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当；时间或空间间隙相等
如：分布均匀
“和谐”是相配合得适当，协调，或指和睦、融洽
如：和谐社会
安宁 宁静相同点：二者在形容心情、环境等方面可通用
不同点：“安宁”多指秩序正常，也形容和睦，睡眠稳当安静，没有骚乱
如：嘈杂的声音，使人不得安宁
“宁静”着重于“静”，安定清静，不嘈杂，多形容环境或心情
如：宁静的夜晚，你也思念，我也思念
6、文学常识 朱自清（1898—1984），中国现代作家、民主战士、学者、诗人、散文家，文学研
