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“自律”主题班会活动过程及发言稿

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“自律”主题班会活动过程及发言稿活动过程:一、开场白二、宣布开始三、演讲开场:现在有请 XX 同学来为我们讲一个故事,题目是《周恩来的故事》:1913 年,15 岁的周恩来,以优异成绩考入天津南开学校。在天津,他见到洋人、军阀任意蹂躏中国人民,心里充满了忧国忧民之惰,痛感改造中国、改造社会的必要占为了长大后能够报效祖国,他严格规定自己要做到五个〃不虚度〃:读书不虚度,学业不虚度,习师不虚度,交友不虚度,光阴不虚度。他在学校四年,不折不扣地履行对自己的要求,得到了全面的锻炼,严格自律的良好品质也从此坚持下来。在过了将近三十年飞归之后的 1943 年,他又写下了《我的修养要则》七条,规定自己加紧学习,努力工作,要有创造,发扬长处,弥补短处,遵守纪律,~联系群众,与一切不正确的思想意识做斗争,保持合理的生活规律。新中国成立后.他身居高位,始终不放松自己的修养。活到老,学到老,改造到老,是周恩来一生修养和自律的实际要求。四、故事提问(XXX):听完这个故事,我们不禁要提出几个问题:增强自律能力与个人心理品质的完善和健康人格的培养;有什么关系呢?(2—3 人回答)我们应当怎样学会自律?自律给我们带来了什么好处?五、说说身边自律的人:刚刚我们听了伟人的自律故事,那么我们身边有没有自律榜样呢?请同学们畅所欲言(请几位同学发言)。现在大家有了心中的榜样,那么你们心中的理想的自我形象是怎么样呢?请分组讨论并回答。现在让我们一起来看一看几位同学为自己设计了几个理想的自我形象。六、设计自我形象小结:看过了一个又一个同学所描绘的“自我形象”在进行心与心的交流的同时,我们可以感受到他们都拥有自爱的精神。自爱,不仅仅是爱护我们的外在形象,维护我们在他人心中的地位,更要求我们维护、塑造自己的内在的美。但是,人人都懂得自爱了吗?看,某地又发生了一起交通事故。让我们一起来看看小品《事故》七、小品小结:在刚才的小品中,我们看见 A 同学因为贪图一时的方便,而走上机动车道,结果造成一起“车毁人亡”的恶性交通事故,在当今的社会中,这种情况也是屡见不鲜的,我们要从中吸取教训,自律,自珍,自爱,避免类似事件的发生。好了,话归正题,下面,让我们请出几位同学,他们将给我们带来一场精彩的辩论,辩题是:自律一定会妨碍自由吗?八、辩论决断:大家是否对自律有了更加深刻的认识了呢?听了同学们的一番激烈的唇枪舌剑,大家有什么感想呢?很感谢同学们...

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