1•认识 8 个生字，正确朗读“坚毅、可怖、贫瘠、诱人、疑惑不解、信心十足”等词语
2•读好描写父亲言行的句子，感受并学习父亲的执著和勤劳
二、教学过程：（一）谈话导入，揭示课题
1•同学们，去过自家的菜地吗
你家的菜地建在哪儿
如果把菜园建在山坡，你觉得有问题吗
2•有一位父亲，把自家的菜园建在山坡上，这是我们今天要学的课文，咱们一起来读读课题
这位父亲，怎样在山坡上开辟成菜园的呢
（二）自读课文，感知大意
1•自由地读课文2•出示，朗读词语3•选用上面的二、三个词语，来说一、二句与课文内容有关的话
（三）引读课文，体味变化
引述：在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的黄土、荒凉的山坡，开辟成了“翡翠似的菜园”
2•引读（出示）:在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上
质疑：父亲在“荒凉的山坡”开辟成“翡翠似的菜园”过程中，最令你感动的语句有哪些
请认真默读课文的第 2 至第 9 自然段，并划出相关的语句
（四）细读课文，感悟品质
1•自由地默读课文第 2 至第 9 自然段，边读边划相关的语句
师生交流：（1）描写父亲“动作”方面的句子：① 每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来
② 那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……③ 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石
父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡
（2）描写父亲“语言”方面的句子：① 望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地
”② 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能
”③ 父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了
