电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2010年高三语文高考备考专题:古诗词鉴赏大集训

2010年高三语文高考备考专题:古诗词鉴赏大集训_第1页
1/9
2010年高三语文高考备考专题:古诗词鉴赏大集训_第2页
2/9
2010年高三语文高考备考专题:古诗词鉴赏大集训_第3页
3/9
【2010 年高考】古诗词鉴赏“形象、语言和表达技巧”大集训【体验大本营】【能力集训】一、分析诗词名句,在每句后面的括号里切当写出该诗句主要运用的修辞手法。1、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(比喻)写了“似春水”的“愁之多,之源源不断”。2、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。(李白《月下独酌》)(拟人、想象)通过想象,用拟人的手法,把天边之月和月下身影,连同自己,化为三人,且歌且舞,表面自得其乐,实则无限孤独与凄凉。3、吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)(夸张)用夸张的手法描写李凭箜篌曲的艺术效果,从而烘托出了李凭弹奏箜篌的高超技艺。4、“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)(反问)使用反问句式,语气冷峻,强调了历史之必然。5、 “知否,知否?应是绿肥红瘦。” (李清照《如梦令》)(借代)“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。6、“白发三千丈,缘愁似个长”。(李白《秋浦歌》)(夸张)形容愁思的深重。二、分析诗词名句的表达手法1、 “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。 (元稹《菊花》)(议论)点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。14、“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。(陆游《书愤》)(记叙)用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。2、江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(杜甫《漫成一绝》)(描写——以动衬静)诗歌从水中月影写起,生动描写了白鹭曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩,船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声,一动一静构成了江上月夜宁静的美景。3、一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。(刘颁《雨后池上》)(描写——动静结合)一、二两句以“水面平”、“明镜照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池塘的一种动态美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。另外,以“明镜”喻池塘,突出了池水之平净。4、“头上倭堕...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2010年高三语文高考备考专题:古诗词鉴赏大集训

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部