第四单元 认识社会与价值选择考点考纲解读1.社会存在与社会意识理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性；区别物质与意识的关系、实践与认识的关系、社会存在与社会意识的关系2.社会基本矛盾运动 运用生产关系一定要适合生产力状况的规律分析、解决问题；运用上层建筑一定要适合经济基础状况的规律分析、解决问题；了解人类社会的基本矛盾；结合目前的各项改革措施，理解社会主义社会的基本矛盾、我国社会主义改革的性质和根本目的3.人民群众是历史的创造者结合党和政府关注民生的具体事例，理解人民群众是历史的创造者；坚持群众观点和群众路线4.人生价值了解哲学意义上的价值；理解人的价值的内涵与评价5.价值选择与价值判断了解价值观的含义；理解价值观的导向作用；理解作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上；理解价值冲突与评价标准6.价值的创造与实现结合模范人物的事迹说明坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值本单元包括唯物史观和价值观两方面内容，是高考的重点。命题点主要有：①社会存在和社会意识的辩证关系；②价值观的导向作用，作出正确的价值判断与价值选择；③价值的创造与实现；④人民群众是历史的创造者。从考查方式上看，一般以选择题为主，通常以名人名言或先进模范人物的事迹作为背景材料，考查正确的价值判断和价值选择、人生价值。主观题所占比重不断增大，一般结合党和政府关注民生、先进人物在各自岗位上默默工作、无私奉献等为背景材料创设问题，考查调动知识分析和解决问题的能力。复习中，应系统把握社会历史观和价值观、人生价值的基本内容，紧紧抓一个核心概念：人民群众(人民群众是实践的主体，是历史的创造者；群众观点和群众路线)；同时，把握三对关系：社会存在与社会意识的辩证关系，生产力和生产关系的辩证关系，经济基础和上层建筑的辩证关系。重视下列社会热点：(1)利用唯物史观的知识，分析怎样进一步深化医药卫生体制改革。(2)运用历史唯物主义的观点，谈谈在全社会宣传生态文明理念的作用。第十一课 寻觅社会的真谛一、社会发展的规律1．社会存在与社会意识的关系专心 爱心 用心1(1)① 社会存在 决定社会意识，②社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有③什么样的社会意识；社会存在的④变化发展决定着社会意识的变化发展。◆ 温馨提示对社会存在和社会意识谁决定谁的不同回答是划分历史唯物主义...
