正确使用祖国语言文字的调查报告正确使用祖国语言文字的调查报告 1 问题的提出 当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时，总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中，各种误读字和语病也屡见不鲜。为了让我们正确使用祖国语言文字，我展开了讨论。 调查、分析、与讨论 我调查的对象是街上的招牌、同学的作业本和电视。调查完后，我把找到的错别字、误读字进行了分类： 1. 误读字 把“角色”读成“jiǎosè”，把“冼”读成“洗”，把“冶”读成“治”，把“皿”读成“血”。 2. 错别字、词 把“餐”写成“歺”，把“停”写成“仃”，把“锻炼”写成“锻练”，把“进行”写成“举形”。 通过分析，我认为误读和写错的原因有以下几方面： (1) 对于比较少见的字，不去查字典辨认这字该读什么音。 (2) 有些简化字是以前用过的，但是现在已经不那样写了。 (3) 有些店主为了吸引更多的顾客，故意用一些别字。 改进措施 为了让大家都能正确、法律规范地使用祖国文字，我向大家提出几点建议： 1.遇到不认识的字，要查字典。 2.我们平常写字，要根据字典里的写。 3.现在很多人很少写字，常常提笔忘字，所以我们要多写字。 身为中国人，假如连自己国家的语言文字都不会使用，岂不是闹笑话? 写正确、法律规范地使用祖国语言文字，从我做起。正确使用祖国语言文字的调查报告 2 一、问题的提出： 我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去讨论，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析讨论。 二、调查、分析与讨论 （1）调查 功夫不负有心人，经过了一上午的调查，我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是：第一个：我作业本上误读“脍炙（kuai zhi）人口”，在我以前不认识这个词时，我一直将它读为“（hui yan）人口”。第二个：书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”。第三个：街上某公司的横幅上标着“欢迎上层领导来我站莅临指导”，我知道“莅临”本身就有“来”的意思，那为什么横幅还要加一个“来”呢？第四个：我走在街上见公路对面的商店用标牌写着“讲诚信，童嫂无欺”，我只听说过“童叟无欺”，哪里有“童嫂无欺”这一说...
