2013高考生物一轮复习 第15课时 孟德尔的豌豆杂交实验（1）精品学案

第 15 课时 孟德尔的豌豆杂交实验（一）知识网络基础梳理一、豌豆作为遗传实验的优点1.豌豆在自然状态下都是_________，因为豌豆是________、___________的植物。2.豌豆有_________________的相对性状。二、一对相对性状的杂交实验1、孟德尔用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代 F1 全是___________。2、用子一代自交，产生的 F2 中，既有_________，又有__________，孟德尔把这种现象称为___________，孟德尔反复进行实验并进行数据统计，发现二者的数量比接近_________。3、孟德尔为了证实这个分离比不是偶然的，孟德尔还进行了其它 6 对相对性状的杂交实验，发现 F2 的分离比均接近_________。三、孟德尔用“假说——演绎法”对豌豆的遗传实验进行解释和验证（一）孟德尔对实验现象的解释1、生物的性状是由__________决定的。2、体细胞中遗传因子是________存在的，如纯种高茎豌豆中的遗传因子是 DD，纯种矮茎豌豆的遗传因子是 dd，其中 D 是_____遗传因子，d 是______遗传因子。3、生物体在形成配子时，成对的遗传因子分离，因此在配子中，只含有成对遗传因子中的________。4、受精时，雌雄配子的结合是________。照此假说：亲本豌豆的遗传因子组成分别是 DD 和 dd，它们分别产生______和_____的配子，配子结合形成 F1，因此 F1 的遗传因子组成是_______。F1 在自交时，产生了分别含______和_______遗传因子的配子，二者的数量比为______，根据随机结合的假说和数学推算，F2 的遗传因子组成有______、_______、_______三种，它们的比为_______，其中遗传因子为_______和________的个体表现为高茎，遗传因子为______的个体表现为矮茎，可推算出高茎和矮茎之比为_______。（二）孟德尔为了验证假说的正确性，设计了测交实验1、测交实验，是让杂种子一代和_______________杂交。2、按照假说，杂种子一代产生两种配子 D 和 d，二者的比是______，而隐性纯合子则只产生一种配子 d，二者结合，测交后代的遗传因子组成有两种，分别是____________，二者的比为___用心 爱心 专心1____，根据遗传因子的组成，高茎和矮茎豌豆的比为_______。3、实验结果，高茎和矮茎豌豆分离比接近________，因此，实验证明了_____________________。四、分离定律1.在生物的 细胞中，控制 性状的遗传因子是 存在的，不相融合；在 时，成对的遗传因子发生 ，分离后的遗传因子分别 ，随配子遗传给后代。2、性状分离比的模拟实验中，...