电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2014-2015学年高中生物 2.1.4 血糖调节同步导学案 苏教版必修3

2014-2015学年高中生物 2.1.4 血糖调节同步导学案 苏教版必修3_第1页
1/10
2014-2015学年高中生物 2.1.4 血糖调节同步导学案 苏教版必修3_第2页
2/10
2014-2015学年高中生物 2.1.4 血糖调节同步导学案 苏教版必修3_第3页
3/10
2014-2015 学年高中生物 2.1.4 血糖调节同步导学案 苏教版必修 3一、目标导航1、学习目标(1)血糖调节的过程(2)糖尿病的机理和原因2、重难点重点:血糖调节的过程难点:血糖调节的过程二、知识网络三、导学过程 1、血液中所含的葡萄糖,称为血糖它是糖在体内的运输形式正常血糖在一定范围中波动,空腹血糖 3.4-6.2 毫摩尔/升(60-110 毫克/分升),饭后 2 小时血糖不超过 7.8 毫摩尔/升(140 毫克/分升) 2、正常人血糖的来源主要有 3 条途径 ①饭后食物中的糖消化成葡萄糖,吸收入血循环,为血糖的主要来源②空腹时血糖来自肝脏,肝脏储有肝糖元,空腹时肝糖元分解成葡萄糖进入血液③蛋白质、脂肪及从肌肉生成的乳1酸可通过糖异生过程变成葡萄糖 3、正常人血糖的去路主要有 5 条 ①血糖的主要去路是在全身各组织细胞中氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出大量能量,供人体利用消耗②进入肝脏变成肝糖元储存起来③进入肌肉细胞变成肌糖元贮存起来④转变为脂肪储存起来⑤转化为细胞的组成部分 4、空腹血糖的实际意义 人体的血糖在不同的时间中是有一定波动范围的,血糖的波动主要受饮食和运动的影响不同时间的血糖代表不同的意义,病人在空腹状态下血液中的葡萄糖含量,可反映基础情况下的水平,因为此时已排除饮食对其的影响以往临床上多采用这一时相的水平进行评估,也是最常用的一种检测方式检测空腹血糖的实际意义主要有以下几方面: (1)、如果空腹血糖含量超过 7.0 毫摩尔/升时,即可确诊为糖尿病 (2)空腹血糖含量超过 11.1 毫摩尔/升时,表示胰岛素分泌功能极少或缺乏,或机体对胰岛素反应不灵敏同时也提示,药物在机体中作用发挥不佳,因为当血糖含量超过 11.1 毫摩尔/升时,药物的降糖作用将会降低和减弱 1、血糖的调节正常人血糖能保持一定水平,主要依靠肝脏、激素及神经系统三者的调节(1)肝脏:正常生理状态下,血糖升高时,葡萄糖进入肝细胞,肝细胞将大量葡萄糖合成糖元,储存起来以备“饥荒”;一部分葡萄糖合成脂肪,使进入血循环的葡萄糖不致过量饥饿时,血糖偏低,对于脑细胞和血细胞是很严重的问题脑细胞和血细胞本身没有糖元储备,必须从血液中摄取葡萄糖来维持其功能,一旦血糖水平较低,脑细胞和血细胞就产生功能障碍肝细胞可通过糖元分解及糖异生这两条途径,生成葡萄糖送入血液循环以提高血糖水平(2)激素:胰岛素与胰高血糖素是分开作用的极重要反馈系统,有保持正常血糖浓度的功能...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2014-2015学年高中生物 2.1.4 血糖调节同步导学案 苏教版必修3

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部