2014 届高考生物一轮复习 人体的内环境和稳态教案教学课题：人体的内环境和稳态高考考点：稳态的生理意义（II）教学内容：1、内环境（概念、成分、理化性质） 2、内环境的稳态（概念、调节、意义）教学重点：内环境稳态的意义教学难点：内环境稳态的意义教学性质：一轮复习教案教学课时：4 课时教学过程：一、知识目录：1、内环境：（1）概念及理解（2）组成成分及理解（3）理化性质 （4）内环境与外界环境的关系2、内环境的稳态：（1）概念及理解（2）调节机制和调节方式（3）内环境稳态的意义（▲）二、知识点讲解：知识点 1：内环境1、概念及理解：（1）概念：（必修 3P3）由细胞外液（体内）构成的液体环境叫内环境
（1）理解：体液是指人体（多细胞生物）内含有的大量液体
体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液（内环境）是体内细胞赖以生存的液体环境
（内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的桥梁和媒介）人体的尿液、汗液、泪液、消化液、原尿等都不属于体液
例 1、下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（C ）A、肺泡腔内的气体 B、小肠腔内消化液 C、心室腔内的血液 D、膀胱腔内的尿液2、组成成分及理解：（必修 3P4）（1）内环境（细胞外液）包括血浆、组织液、淋巴、脑脊液、房水等
（2）血浆、组织液和淋巴的关系： 小分子物质（氧气、养分、二氧化碳、废物等）血浆组织液 90℅的小分子物质回渗 ①10℅小分子物质渗入毛细淋巴管 ② 非正常情况下渗入到组织液中的血浆蛋白 ③ 小肠绒毛内的毛细淋巴管还能吸收、运输脂质 淋巴 小分子（如：甘油、脂肪酸）（3）血浆的化学成分：血浆中 90℅为水，10℅为无机盐、蛋白质和各种营养物质、各种代谢废物、激素、抗体、组织胺、递质、纤维蛋白原等
组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同最主要差别在于：血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
