第四课 探究世界的本质 学案 一、明确考点本课考点：自然界的物质性、人类社会的物质性；运动和物质的关系、绝对运动与相对静止；规律的概念，规律的客观性和普遍性。考查重点：哲学的物质概念；物质运动的规律，规律的客观性和普遍性。关注热点：1.通过人类对太空的探索分析论证世界的物质性，进一步坚定唯物主义的正确性。2.结合“嫦娥二号”卫星成功发射 等事例说明规律是客观的，又是可以为人所认识和利用的。3.结合联合国气候变化大会坎昆会议，说明尊重自然、保护自然，实现人与自然的和谐共处。二、画出第四课知识结构图三、默写基础知识（一）世界的物质性1．自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的________形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的____________的组成部分。2．人类社会的物质性(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。人类不是从来就有的，在从猿到人的演化过程中，________起了决定性的作用。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是____________、____________和____________。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。3．世界的物质性自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是________的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的____________。4．哲学意义上的物质(1)物质是不依赖于人的________，并能为人的意识所反映的____________。(2)物质的唯一特性是________________。（二）运动与物质的关系1．运动是物质的固有属性。哲学上讲的运动指的是__________________________。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的____________和____________。世界上不存在脱离运动的物质。2．运动是________的运动，________是运动的承担者，脱离________的运动是根本不存在的。（三）运动与静止的关系1．世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是____________、__________和____________。2．辩证唯物主义所讲的静止，是________的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其______________没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生...
