“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”基础落实一、“百家争鸣”和儒家思想的形成1
“百家争鸣”局面的出现 ① 时代背景：春秋战国时期，中 国社会发生重大变革
（1）背景 ② 阶级关系：原来社会地位较低的 士，在社会生活中活跃起来
③ 教育学术：出现了 ,平 民百姓也开始接受教育
（2）概况:道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅、韩非子；等等
（3）意义：“百家争鸣”是中国历史上第一次 运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础
（1）背景私人讲学思想解放2
孔子和早期儒学 （1）孔子 ① 历史地位：春秋晚期，孔子创立儒家学派
思想:孔子的思想核心是“ ”
要做 到待人宽容,“己所不欲，勿施于人”
政治：孔子强调统治者要以德治民，爱 惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀
恢复西周的礼乐制度,主张“克己复礼”
教育:首创私人讲学,主张“ ”, 打破了贵族垄断文化教育的局面
② 主张仁有教无类（2）孟子和荀子① 历史地位：战国时期，孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物
孟子：主张实行“ ”，进一步提 出“民为贵，社稷次之，君为轻”的 民本思想；主张“性本善”
荀子：主张统治者施政用“仁义”和 “王道”，以德服人，并提出“君者 舟也，庶人者水也，水则载舟，水则 覆舟”的著名论断；提出“人之性 恶”，强调用礼乐来规范人的行为
② 主张仁政③ 影响：孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,使儒学体系更加完整，更能适应社会的需要
后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗
儒学思想是怎样形成的
孟子和荀子又是如何继承和发展这一思想的
(1)孔子把西周以来奴隶主贵族的思想文化改造成以“仁”和“礼”为核心的社会政治、伦理道德和文化教育的思想体系，创立了儒学
