【金版学案】2015届高考语文总复习（知识框架+走进名人+演练提升）专题二 正确使用词语（包括熟语）（含解析）

专题二 正确使用词语(包括熟语)孙 膑 孙膑归齐以后，先隐居在齐将田忌幕下，在一次赛马游戏中，他用“以盈去虚”的战术，助田忌战胜威王而崭露头角，得到齐威王的赏识和重用。田忌赛马，谁都会称赞孙膑的聪明。孙膑之所以聪明，这与他善于“变通”的思维分不开。在解决问题时，人们按常规去思考。为何不从另一个角度、另一个侧面去思考？这样思维就具有了发散性。不少心理学家认为，发散思维与创造力有直接联系，因此，应有意识地培养、训练我们的发散性思维，即从思维的独创性、变通性、流畅性入手，逐渐养成我们多方向、多角度认识事物、解决问题的习惯。(《善于“变通”的孙膑》节选)11．(2011·广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是( )近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。A．蔚为大观 B．自顾不暇C．鱼目混珠 D．诟病解析：B.自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照顾别人。用在此处不符合语境，可改为“目不暇接”。A.蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的景象。C.鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。D.诟病：指责；指出他人过失而加以非议、辱骂。答案：B2．(2010·广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。A．殊途同归 B．斗转星移C．甚嚣尘上 D．销声匿迹解析：C.甚嚣尘上：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害，而且尘土也飞扬起来了。后以“甚嚣尘上”比喻对传闻之事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。用在此处，明显不符合语境。A.殊途同归：通过不同的道路，达到同一个目...