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人教版八年级数学下《17.1.1勾股定理》练习含答案

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《勾股定理》练习一、选择——基础知识运用1.如图,以直角三角形 a、b、c 为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足 S1+S2=S3 图形个数有( )A.1B.2C.3D.42.如图,在 4×4 方格中作以 AB 为一边的 Rt ABC△,要求点 C 也在格点上,这样的 Rt ABC△能作出( )A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.6 个3.如图,在 Rt ABC△中,∠C=90°,D 为 AC 上一点,且 DA=DB=5,又△DAB 的面积为 10,那么 DC 的长是( )A.4B.3C.5D.4.54.下列说法中正确的是( )A.已知 a,b,c 是三角形的三边,则 a2+b2=c2B.在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方C.在 Rt ABC△中,∠C=90°,所以 a2+b2=c2D.在 Rt ABC△中,∠B=90°,所以 a2+b2=c25.一个钝角三角形的两边长为 3、4,则第三边可以为( )A.4B.5C.6D.76.如图所示,三个正方形中两个的面积分别为 S1=169,S2=144,则 S3=( )A.50 B.25 C.100 D.30二、解答——知识提高运用7.在四边形 ABCD 中(见图),线段 BC 长 5,∠ABC 为直角,∠BCD 为 135°,AC=AD,而且点 A 到边 CD 的垂线段 AE 的长为 12,线段 ED 的长为 5,求四边形 ABCD 的面积。8.画一个直角三角形,分别以它的三条边为边向外作等边三角形,要求:(1)画出图形;(2)探究这三个等边三角形面积之间的关系,并说明理由。9.已知△ABC 是边长为 2 的等边三角形,△ACD 是一个含有 30°角的直角三角形,现将△ABC和△ACD 拼成一个凸四边形 ABCD.(1)画出四边形 ABCD;(2)求出四边形 ABCD 的对角线 BD 的长。10.如图所示.从锐角三角形 ABC 的顶点 B 向对边作垂线 BE.其中AE=3√3,AB=5√3,∠EBC=30°,求 BC。11.设计师要用四条线段 CA,AB,BD,DC 首尾相接组成如图所示的两个直角三角形图案,∠C 与∠D 为直角,已知其中三条线段的长度分别为 1cm,9cm,5cm,第四条长为 xcm,试求出所有符合条件的 x 的值。参考答案一、选择——基础知识运用1.【答案】D【解析】(1)S1=❑√34a2,S2=❑√34b2,S3=❑√34c2,a 2+b2=c2,∴❑√34a2+❑√34b2=❑√34c2,S∴1+S2=S3.(2)S1=π8a2,S2=π8b2,S3=π8c2,a 2+b2=c2,∴π8a2+π8b2=π8c2,S∴1+S2=S3.(3)S1=14a2,S2=14b2,S3=14c2,a 2+b2=c2,∴14a2+14b2=14c2,S∴1+S2=S3.(4)S1=a2,S2...

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