《荆轲刺秦王》导学案第二课时 研习第二部分一、重点词句解释(解释加横线的字并翻译全句)（1）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没 （2）顾计不知所出耳 （3）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣 （4）此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 （5）乃遂收盛樊於期之首，函封之。 （6）使工以药淬之。 （7）人不敢与忤视。 （8）荆轲有所待，欲与俱。 （9）顷之未发，太子迟之。 （11）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 三、文言基础知识归纳1、通假字（1）日以尽矣（“以”通“已”，已经）（2）往而不反者，竖子也（“反”通“返”，回来）（3）请辞决矣（“决”通“诀”，离别）2、古今异义（1）樊将军仰天太息流涕（古：眼泪；今：鼻 涕）（2）今有一言，可以解燕国之患（古义：可以用来；今：表可能、能够、允许） （3）将军岂有意乎（古：批准，乐意；今：成心） （4）樊於期偏袒扼腕而进（古：裸露一只臂膀；今：袒护） （5）于是太子预求天下之利匕首（古：在这时；今：表顺承） （6）终已不顾（古：不回首；今：不照料，不考虑）3、特殊句式 （1）判断句（1）今日往而不反者，竖子也（……者，……也） （2） 此臣昼夜切齿拊心也（“也”表判定） （3）仆所以留者，待吾客与俱（“者”表判断） 1（2）倒装句a、 状语后置(1)常痛于骨髓（应“于骨髓常痛”） b、定语后置(1)秦王购之金千斤，邑万家（应“千斤金”和“万家邑”） (2)太子及宾客知其事者（应“知其事” 宾客）c、宾语前置 而报将军之仇者，何如（应“如何”）（3）被动句 (1)而燕国见陵之耻除矣（“见”表被动） (2)父母宗族，皆为戮没（“为”表被动）三、内容分析1、荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？明确：荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从“解燕国之患，而报将军之仇”方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊将军急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细，自知知人，对樊将军有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了对荆轲的理解与信任。2、太子丹求“天下之利匕首”并“以药淬之”、“令秦武阳为副”为何略写？明确：不是主要情节，因而只作必要的交代。详略得当，剪裁合理。3、指名朗读 9、10 自然段。（1）太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？明确：荆轲永诀...
