南州六月荔枝丹学习目的： １. 掌握引用这一说明方法作用。 ２. 掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。 ３. 了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。 ４. 品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。 学习重点、难点：理解文中引用的诗词典故，结合上下文，分析它们所起的作用。本文的结构方式。学法指导： 合作探究、点拨法学习过程： 课前预习•导学：预习，字词正音红缯 紫绡 瓤 醴酪 龟裂 绛囊 渣滓 萌蘖 举例说说本文所采用的说明方法：第一课时课堂学习•研讨导入 多媒体显示荔枝特写镜头（或由实物导入）这鲜艳诱人的水果想必大家都不陌生，它被人们称为水果之王，它叫——（学生齐答：荔枝）。请仔细观看，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可以虚拟情境，向从未见过荔枝的人介绍荔枝，或向从未品尝过荔枝的人推荐荔枝。（请同学发言）今天，我们要学习的是贾祖璋先生的科学小品《南州六月荔枝丹》，看看他是如何介绍荔枝的。二、作者简介 贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。早在上个世纪 20 年代，他就编著了 60 多万字的《中国植物图鉴》等专著，1931 年商务印书馆出版的他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类著作。此外他还创作了大量的科普作品，有《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》、《生物学碎锦》等，我们这篇课文《南州六月荔枝丹》就选自《生物学碎锦》一书。这些作品大多将绚烂多彩的生物作为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识、和文学知识融为一体，具有相当高的思想性、科学性和艺术性。 三、整体感知检查预习，字词正音下面我们一起来给下面这些加下划线的字词注音，考察一下大家的预习效果。 红缯 zēng 紫绡 xiāo 瓤 ráng 醴酪 lǐlào 龟裂 jūn 绛囊 jiàngnáng 渣滓 zhāzĭ 萌蘖 méngniè 说说你以前阅读学习说明文这种文体时最直观的感受。例：《中国石拱桥》：平实、条理清楚、知识量大、单调、乏味、干巴巴那么，请大家看看我们这篇课文，你有怎样的感受呢？（或者说，文章采用了什么样的方法改变了说明文一向单调乏味的状态？） 明确：引用了大量的诗文典故我们学过许多种说明方法，说一说：1明确：举例子；打比方（比喻）；作比较（对比）；引言论（引用）；列数字；下定义；分类别。引用就是其中的一种。而在我们这篇课文里，它更可谓独领风骚，大放异彩。 下面就请各位同学从课文中找出所有作者引用的诗词典...
