专题 22.解决热点物质探究问题考试说明中：能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息，并与已有知识整合，在分析评价的基础上应用新信息的能力。能将与化学相关的实际问题分解，综合运用相关知识和科学方法，解决生产、生活实际和科学研究中的简单化学问题的能力。高考试卷中：在高考试卷的非选择题部分中经常会以一种热点物质为背景的试题，主要考查学生对各种信息的分析和应用能力，考点涉及化学反应原理、化学实验、化学概念、化学计算等综合知识。可以看做元素化合物综合题或物质制备题。答题过程中：解决此类题目的方法与元素化合物综合题类似，还是认真审题，懂得题目的目的与要求，知道题目提高的有效信息，结合和提取个人的知识储备，合理运用化学概念、化学原理等方面知识，规范答题。一. 能力展示1.二氧化氯(ClO2)作为一种高效强氧化剂已被联合国世界卫生组织(WHO)列为 AI 级安全消毒剂。常温下二氧化氯为黄绿色或橘黄色气体，性质非常不稳定，温度过高或水溶液中ClO2的质量分数高于 30％等均有可能引起爆炸，易与碱液反应生成盐和水。(1)某研究小组设计如图所示实验制备 ClO2溶液，其反应的化学方程式为。① 在反应开始之前将烧杯中的水加热到 80℃，然后停止加热，并使其温度保持在 60～80℃之间。控制温度的目的是_ __，图示装置中缺少的一种必须的玻璃仪器是______________________。② 装置 A 用于溶解产生的二氧化氯气体，其中最好盛放_______(填字母)。a．20mL 60℃的温水 b．100mL 冰水c．100mL 饱和食盐水 d．100mL 沸水③ 在烧瓶中加入 12.25g KClO3和 9g 草酸(H2C2O4)，然后再加入足量的稀硫酸，水浴加热，反应后生成 ClO2的质量为______________________(2)用 ClO2 处理过的饮用水(pH 为 5.5～6.5)常含有一定量对人体不利的亚氯酸根离子()。饮用水中 ClO2、的含量可用连续碘量法进行测定，实验步骤如下：步骤 1：准确量取一定体积的水样加入锥形瓶中；步骤 2：调节水样的 pH 至 7.0～8.0；步骤 3：加入足量的 KI 晶体；步骤 4：加入少量指示剂，用一定浓度的 Na2S2O3溶液滴定至终点；步骤 5：再调节溶液的 pH≤2.0；步骤 6：继续用相同浓度的 Na2S2O3溶液滴定至终点。① 步骤 1 中若要量取 20.00mL 水样，则应选用的仪器是____________________________。② 步骤 1～4 的目的是测定水样中 ClO2的含量，其反应的化学方程式为:，则步骤 4 中加入的指示剂为_________，...
