第三单元 产业活动与地理环境第二节 工业生产与地理环境主备人：康芹 一、教材分析依据课程标准的要求，本节通过重点介绍工业的区位因素和工业地域的形成，旨在阐述工业生产与地理环境之间的关系。第一目“影响工业的区位因素”，教材在介绍工业区位因素的基础上，侧重从实际出发，分析各区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。第二目“工业地域的形成”主要包括工业联系、工业集聚和分散及工业地域三个部分。第三目“工业生产对地理环境的影响”主要是概要的阐述了工业生产对地理环境的负面影响。二、教学目标1．理解影响工业区位的主要因素及工业部门的分类。2．理解工业区位因素的发展变化及社会、环境需要对工业区位选择的影响。3．初步学会分析某一工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素。4、理解工业联系的具体形式及工业地域的形成和影响5、掌握工业生产对地理环境的影响三、教学重难点1、影响工业区位的各种因素， 2、工业区位因素的发展变化。3、分析工业地域形成的区位因素四、学情分析高一的学生属于平行分班，没有实验班，农村学生对工业生产活动不熟悉，以讲为主，多分析一些案例。五、教学方法实例分析法、归纳法、图示法六、课前准备1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，城市图片。3．教学环境的设计和布置：四人一组，准备探究学习。七、课时安排：1--2 课时八、教学过程（一）课前导学前一节课，我们学习了农业生产与地理环境，这节课我们一起学习工业生产与地理环境。[板书]：工业生产与地理环境 首先请大家回忆一下影响农业的主要区位因素。（学生：气候，地形，土壤，市场，交通运输，政策等。）（二）质疑讨论学生活动：阅读教材回答影响工业的区位因素和主要工业类型及其特点。师生归纳：1承转：影响工业的区位因素及主导因素是一成不变的吗？下面我们具体看几个案例学生活动：小组合作探究学案上的 6 个案例，得出探究结论并展示探究结论点拨：煤炭产地 原料和交通，交通和市场 数量，素质 政治（国防） 宗教 无污染的小工业，轻度污染的工业，严重污染工业，环境教师归纳：（1）在工业发展的早期，原料是影响工业区位的最重要因素。例如，钢铁工业。（2）由于社会生产力的发展，交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。 (3)在现代社会，随着科学技术的进步，劳动力素质等已...
