第二节交通运输布局一、知识与技能目标1、了解交通运输线区位选择的影响因素。2、学会分析重大交通运输工程建设的区位因素。3、了解各种交通运输站点的特征和功能，以便进行合理的区位选择。4、了解城市交通网规划应遵循的基本原则。5、结合分析本市的交通网，模拟设计更为合理的交通线路和站点布局方案。 二、过程与方法目标1、 通过对交通运输线区位选择的一般步骤的了解，学习进行简单的区域交通运输线路模拟设计。2、 通过阅读青藏铁路资料和上网查询与本地区相关的新建交通线资料，学会分析影响具体交通线的区位因素。3、 以上海港为例，了解综合交通枢纽的区位因素。4、 通过对香港国际机场的区位分析，归纳航空港选址的主要区位原则。三、情感态度与价值观目标1、通过重大交通工程的介绍，培养学生的民族自豪感。2、通过对家乡交通网络进行分析评价，培养学生关注身边问题、学以致用、参与家乡建设和发展的思想。教学重点：1、 交通运输网中的线、点的区位因素。2、 理解城市交通网规划的基本原则，城市交通问题及解决措施。教学难点：1、影响青藏铁路区位选择的因素。2、港口形成的条件及区位因素分析。3、如何进行合理的城市道路网规划。教学方法：1、 采用综合分析法，对各交通运输线和站点进行区位因素分析。2、 充分利用有关资料，进行案例分析和归纳。3、 探究法进行区域交通布局设计。教学过程：课前导学提问：人类活动地域联系的主要方式有哪些？在人类活动地域联系的主要方式中，哪一种方式是最基本的、历史最悠久的、地域性最强的联系方式？——交通运输。交通运输离不开线路、站点和运具三大要素。线路和站点共同构成交通运输网，它们的布局充分体现了人类活动与地理环境的相互关系。下面我们分别进行分析。质疑讨论反馈矫正一、交通运输线[如果让你为某地区进行交通线路设计，你需要考虑哪些因素？让学生说说看]对于一个地区来说，我们要合理布局交通运输线，主要遵从造价低，经过地区客货流量大，运输效率高 ，施工比较容易等原则。[活动，阅读知识窗——交通运输线的区位选择，引导学生分析出影响交通运输线的区位因素]11、影响交通运输线的共同性区位因素[创设问题情景]读“中国主要交通运输网分布图”，从全国看，我国什么地区交通最落后？（西部地区）随着西部大开发战略的实施，一系列的重大工程相继建设起来。我国十五规划的重点工程——青藏铁路将于 2007 年建成通车。[请大家阅读青藏铁路的相关资料，结...
