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江苏省响水中学2013届高三地理 4.1 自然资源与人类教案(2)复习教案 鲁教版必修1

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第 1 节 课题:自然资源与人类●目标导航课标要求目标解析以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。1.分析在不同生产力条件下,某种自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。2.树立可持续发展利用自然资源的观念。知识回顾1. 什么是自然资源?2. 自然资源按性质和利用类型可分几类?3. 自然资源的基本特征有哪些?自主探究◆自主探究一:土地资源对人类生存与发展的意义学习知识1.读教材 P83-85内容后思考填写下表: 社会阶段采猎文明阶段农业文明阶段工业文明阶段生产力水平生产特征土地对人类的影响人类对土地的影响(出现的问题)对自然资源的依赖性对自然资源的开发利用范围与规模对自然资源的利用方式对自然资源的利用率运用知识现代农业发展中以下对土地使用方式叙述正确的是( )A.大量使用化肥提高土壤的肥力B.经常对耕地大水漫灌C.对丘陵地区坡度较缓的坡地可以开垦成梯田D.在农业生产中大量使用除草剂除草,降低劳动强度◆自主探究二:如何实现自然资源的可持续利用?学习知识 1.阅读教材 P85图 4-1-4 亚马孙热带雨林遭破坏思考:(1)亚马孙热带雨林不断减少的原因是什么?1(2)亚马孙热带雨林遭破坏后产生了哪些问题?(3)如何解决因亚马孙热带雨林遭破坏后产生的问题?2.阅读材料:《不给大地留疤痕》澳大利亚将矿区土地的复植作为获得矿产开采权的先决条件,采矿公司不提出一个切实可行的采后复植计划,便不可能取得开采许可证。澳大利亚矿区复植可分成三种类型:其一是在荒无人烟的最偏远地区,要求确保采后环境的安全稳定,大体恢复,不留下污染;其二是一种普遍做法,即要求恢复原有植被和自然面貌,数年后土著人可继续他们传统的林间采集活动;其三是一种高层次的做法,即创造出一个更加优美的环境。在澳大利亚大陆的最西南角有一处金矿,开采时曾清除了数百公顷松林和荒地,经过数年的复植后,现已变成一片湿地保护区:湖水清澈,天光云影倒映其中;湖畔林木葱郁,水草丰茂,成了众多水鸟的繁殖与栖息地。经过检测,水质、有机质和生物繁殖率都 优于以前。这一化腐朽为神奇的环保成就为世界所瞩目,荣获世界环保最佳奖。以上材料反映出按照可持续发展原则,人类要实现自然资源的可持续利用的主要途径:首先 其次 再次 此外 运用知识实现自然资源可持续利用的关键是( )A. 公众参与 B。开源节能C. 保护环境 D。适度开发【...

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