物质所含的粒子数（ N ）物质的量(n)气体的体积（ V ）（非标准状况）物 质 的 质 量（ m ）溶液的物质的量浓度（ c ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）课题 2 物质的量在化学方程式计算中的应用【学习目标】1．能应用物质的量进行简单的化学计算
2．知道物质的量在化学方程式计算中的应用计算的格式规范
3．体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用
【活动过程】活动一：回忆物质的量、质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、粒子数间的相互转化关系物质的量（n）与其他物理量之间的关系将贯穿整个高中学习过程，完成下图，体会这些物理量之间的相互转化
活动二：体会物质的量在化学方程式计算中的价值1．寻找“CO2+C====2CO”反应体系中，各物质之间的量的关系，完成下列表格（若找不到定量关系的，填无法确定）
反应体系中的物质CO2CCO⑴ 化学计量数⑵ 粒子数点燃⑶ 物质的量⑷ 质量⑸ 体 积 （ 相 同 条件）2．从上述关系看， 哪些物理量之比等于化学方程式中各物质的化学计量数之比
活动三：参考教材中的解题格式，解决下列有关计算问题1．将 50gCaCO3与足量盐酸反应，理论上消耗盐酸的物质的量是多少
在标准状况下得到CO2的体积是多少
2．过氧化钠能与水发生反应：2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑，该反应也可用于实验室制取氧气
某同学用该反应制取标注状况下 1
12L 氧气
⑴ 计算至少需要称取过氧化钠的质量
⑵ 若反应所得氢氧化钠溶液的体积是 200mL，计算该溶液中溶质的物质的浓度
【课堂反馈】1．下列金属在适当条件下与水作用均能生成气体
当它们分别与足量 水作用消耗等物质的量的下列物质时，生成气体在标准状况下所占体积最大的是A．钠 B．钾 C．镁 D．铁2．铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应所生成的气体在标准状况下体积相等时，反
