2.8 第一、二章匀变速直线运动的研究（单元总结）学习目标: 1. 进一步巩固匀变速直线运动的基本规律。2. 对本章知识系统化、网络化，查漏补缺，去伪存真。3. 灵活运用速度公式和位移公式及图象进行有关运动学问题的计算。 学习重点：1. 进一步理解、掌握匀变速直线运动的基本规律。2. 学会用匀变速直线运动速度公式和位移公式解题。学习难点: 用匀变速直线运动位移公式及速度公式解题。 知识网络:解答：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 方法盘点：1． 理想化的模型：为了研究研究问题的方便而对实际物体的一种科学抽象。如质点。2． 比例法：根据物体运动的特点，利用各部分之间所遵循的比例关系解题。如初速度为零的匀变速直线运动的推论的应用。3． 逆向分析法：通过逆向的对应性研究，使物理过程更加明确和简单。如把匀减速直线运动看成反向的匀加速运动。4． 图象法：在研究物体运动时，利用 x-t 图象和 v-t 图象更加直观地反映了物体的运动过程及 x、v、a 的变化情况。有些题目利用图象法解决尤为简单！5． 极限法：常用极限法定义物理量。如瞬时速度。6． 逐差法、平均值法：在测量匀变速直线运动的实验中，采用逐差法可以有效地利用实验数据，利用多次测量求平均值的方法可以减少偶然误差。知识实践： 例 1．一只猴子静止在悬挂于天花板上的细棒上，现使悬挂细棒的绳子断开，猴子和细棒一起向下运动，甲说此棒是静止的，乙说猴子是向下运动的，甲、乙两人所选的参考系分别是用心 爱心 专心1 ( ) A．甲选的参考系是地球，乙选的参考系也是地球 B．甲选的参考系是地球，乙选的参考系是猴子 C．甲选的参考系是猴子，乙选的参考系是地球 D．甲选的参考系是猴子，乙选的参考系也是猴子 例 2.甲乙丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标，从此时开始，甲做匀速直线运动，乙车做先加速后减速，丙车先减速后加速，他们通过下一路标的速度相同，则 ( )A.甲车先通过下一个路标 B．乙车先通过下一个路标[ C.丙车先通过下一个路标 D．三辆车同时通过下一个路标 例 3.列车长为 L，铁路桥长也是 L，列车沿平直轨道匀加速过桥，车头过桥头的速度是 u1，车头过桥尾的速度是 v2，则车尾通过桥尾时的速度为 ( )A．v2 B．2v2-v1 C.22221vv D. 21222vv 例 4.甲、乙两辆车以相同的速度‰同轨道直线前进，甲在前，乙在后，两车上分别有口、6 两人各用石子瞄准对方，以相对自身为勘。的速度同时水平打...
