装订线原文词汇类课题 ：任务型阅读：原文词汇类教学目标：掌握任务型阅读：原文词汇类解题技巧.教学重难点：掌握任务型阅读：原文词汇类解题技巧.教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分/学生记录Task 1【自主学习】 检查晨读内容Task 2【考题研析】2016·江苏高考Task 3【考场思维模式】第一步 读表格, 知文章大意文章标题是“人类大脑的延伸”, 然后分为三个部分: 假肢给我们带来的好处, 网络的优点, 智能手机的优点。第二步 定位、定词、定性、定形任务型阅读表格高度概括了原文信息, 为了节约时间并且提高解题的针对性, 先读表格内容, 然后在原文中进行定位。定位后进行定词。定词后要定性(如名词、动词、形容词、副词), 最后定形(如单复数、非谓语形式、大小写等)。(1)原文词汇类71. 【解析】根据第一段第四句“Such systems do not need to operate face-to-face, and it’s clear to me that the Internet is expanding the range of my own social prosthetic systems. ”可知因特网可以拓宽社会义肢系统的范围, 也就是说网络可以弥补我们精神和情感上的缺陷。故填________。(2)转换词汇类72. 【解析】根据第一段最后两句“It’s already a big bank of many minds. Even in its current state, the Internet has extended my memory and judgment. ”可知。故填______________。73. 【解析】根据第二段第一句“Once I look up something on the Internet, I don’t need to keep all the details. . . ”可知动词短语“keep. . . in mind 记住”, 在表格中放在介词 without 的后面。故填_______。 74. 【解析】根据第三段第一句“The Internet has made me smarter in matters small and large. ”可知原文中“matters small and large”是关键。故填_________________。 75. 【解析】根据第三段第二句“. . . which helps me dig into the core and understand its meaning”可知网络能帮助我们找到事物的核心并理解其真正的含义。原文中“dig into the core”是关键。故填_________。 76. 【解析】根据第三段第四句“If I have a ‘new idea’, I now quickly look to see whether somebody else has already thought of it, or something similar—and I the...
